Vojenská revize

Vláda schválila strategii rozvoje vzdělávání v Rusku. Rána ultraliberalismu?

94
Po dlouhých diskusích, oštěpařských mániích, vášnivých debatách a bezpočtu článků a vysílání na téma formování efektivního vzdělávacího systému (z „mladých hřebíků“) v Rusku se zdá, že se věci pohnuly z mrtvého bodu. Vláda Ruské federace přijala 29. května dekret, kterým navrhuje schválit Strategii rozvoje vzdělávání v Ruské federaci. Strategie, a to z dokumentu vyplývá, je navržena do budoucna do roku 2025.

Jakmile se dokument objevil na oficiálních stránkách Kabinetu ministrů Ruské federace, okamžitě měl své vlastní kritiky. O kriticích trochu později, ale zatím stojí za to věnovat pozornost samotnému vládnímu programu - jeho nejdůležitějším částem.

V části „Obecná ustanovení“ strategie:
Prioritním úkolem Ruské federace v oblasti výchovy dětí je rozvoj vysoce morální osobnosti, která sdílí ruské tradiční duchovní hodnoty, má příslušné znalosti a dovednosti, je schopna realizovat svůj potenciál v moderní společnosti a je připravena na mírové stvoření a obrana vlasti.(...)
Strategie vytváří podmínky pro utváření a realizaci souboru opatření, která zohledňují vlastnosti moderních dětí, sociální a psychologické souvislosti jejich vývoje, tvoří předpoklady pro upevnění úsilí rodiny, společnosti a státu směřujících k vzdělávat mladší a budoucí generace. Strategie je založena na systému duchovních a morálních hodnot, které se vyvinuly v procesu kulturního rozvoje Ruska, jako je filantropie, spravedlnost, čest, svědomí, vůle, osobní důstojnost, víra v dobro a touha naplnit morální povinnost k sobě, své rodině a vlasti. Strategie je zaměřena na rozvoj sociálních institucí vzdělávání, aktualizaci vzdělávacího procesu v systému všeobecného a doplňkového vzdělávání, v oblastech tělesné kultury a sportu, kultury založené na optimální kombinaci domácích tradic, moderních zkušeností, úspěchů vědecké školy, kulturně-historický, systémově-činnostní přístup k sociálním vývojovým situacím dítěte.


Mezi cíli, které vývojáři Strategie naznačili, je (možná poprvé v poslední době) uvedeno příběhy), že výchova mladé generace je strategická národní prioritavyžadující konsolidaci úsilí jak státu, tak společnosti.

Pokud se podíváme na ruskou legislativní retrospektivu, pak můžeme věnovat pozornost skutečnosti, že dříve byl samotný pojem „výchova dítěte“ jaksi vágní a téměř bezcílný. Vše bylo prezentováno tak, že naše tržní ekonomika sama přijde na to, koho, proč a podle jakých zákonů vychovávat a koho lze zpočátku postavit jako zástupce takových ekonomických dvorků. Když se to přežene, tak asi takto: dítě bude vychováváno vztahy mezi zbožím a penězi a bránit či nehájit vlast, respektovat či nerespektovat své rodiče, učitele, vrstevníky – to si musí rozhodnout samo, protože máme, víte, SVOBODU a DEMOKRACI...

Strategie vlády vyčleňuje několik důležitých oblastí vzdělávání najednou.

První. To podpora rodinné výchovy. Pozornost je věnována popularizaci kultury výchovy rodinných profesionálních dynastií, rodinné rekreace a sportu a propagaci rodin se třemi a více dětmi. Označuje také státní pomoc za účelem vzdělávání a poradenství rodičům v otázkách práva, medicíny, školství atd.

Za druhé. To výchova ve vzdělávacím prostředí. Jinými slovy, role předškolního, základního, středního a navazujícího stupně vzdělávání z hlediska realizace vzdělávacích koncepcí je uznávána jako významná. Co je pro to třeba udělat na základě strategie programu:
plné využití ve vzdělávacích programech vzdělávacího potenciálu akademických oborů včetně humanitního, přírodovědného, ​​socioekonomického profilu;
využití četby, včetně rodinné četby, k pochopení světa a utváření osobnosti.


Čtení! Ostatně je to také možná poprvé, kdy se na tak vysoké úrovni v moderním Rusku zmiňuje výchovná role čtení, na kterou si v poslední době mnoho lidí vzpomnělo nikoli jako na jednu z možností porozumění světu, ale jako na nějaký druh povolání vnuceného cizími lidmi, který není schopen přinášet spotřebitelské potěšení ... Totiž spotřebitelské potěšení ve společnosti, která se u nás formuje, je již nějakou dobu vysoce ceněno ...

Z dokumentu o výchově dítěte ve výchovném prostředí:
zlepšení podmínek pro identifikaci a podporu nadaných dětí; rozvoj forem začleňování dětí do intelektuálních a kognitivních, tvůrčích, pracovních, společensky užitečných, uměleckých a estetických, tělesných a sportovních, herních činností, a to i prostřednictvím využití potenciálu systému doplňkového vzdělávání dětí a dalších organizací v oblast tělesné kultury a sportu, kultura.


A opět - dobře zapomenutý starý. Jedná se například o termín „práce a společensky prospěšná činnost“. Minimálně 25 let byl takový termín systematicky vymýván ze vzdělávacího systému. Dítě bylo postaveno jako jedinec, který stojí buď na vrcholu celého vzdělávacího procesu, nebo se nad ním dokonce vznáší... Jakési božstvo, ze kterého je potřeba pouze odfouknout prachové částice, protože toto „božstvo“ má práva, ale není vždy blízko k pochopení, že má také povinnosti. Způsob výchovy prostřednictvím společensky užitečné zátěže začal být najednou vnímán jako jakýsi zásah do osobnosti dítěte. I základní pracné vytírání podlahy v kanceláři (třídě) je již nějakou dobu v řadě vzdělávacích organizací a institucí pro dítě tabu. Jako, to není jeho věc - najednou je to budoucí Mendělejev, Tupolev, Kapica nebo Šolochov - přijde uklízečka a umývá, to není jeho věc, slyšíte, ne jeho! Jako by Sholokhov nebyl naučen pečovat o čistotu místa, ve kterém žil... Člověk má dojem, že zatím v některých našich vzdělávacích institucích existuje jakýsi „sorosismus“ – psychologie totálního liberalismu, když lidé nejsou zcela vědomě vytrženi ze stavu infantilnosti, aby mohli v budoucnu, promiňte, nasávat jakoukoli herezi pod rouškou postulátu bezstarostného a svobodného života.

Strategie dále zdůrazňuje oblasti vzdělávání.

Občanská výchova. Jde o spiritualitu a morálku, úctu k příbuzným, vrstevníkům a starším. Výchova k odmítání xenofobie, korupce, ideologií extremismu, jakékoli rasové, etnické či konfesní diskriminace.

Obzvláště spokojen (upřímně potěšen) s touto položkou:
Rozvoj v dětském prostředí odpovědnosti, principy kolektivismu a sociální solidarity.


Bude nakonec notoricky známý a vše pohlcující osobnostně orientovaný přístup, který ve skutečnosti vypěstoval množinu nezodpovědných egoistů, podroben rozumnému přehodnocení? Bude státem opět vysoce oceněn pojem „princip kolektivismu“? Obecně lze říci, že jde o skutečnou revoluci ve vzdělávacím systému – návrat k těm principům, které vždy posilovaly stát a společnost.

Vlastenecká výchova.
Hovoříme zde o úctě ke státním symbolům, historickým a kulturním památkám, formování dětského chápání potřeby chránit vlast, chápání historie.




Duchovní a mravní výchova.

Z textu:
rozvoj mravních citů u dětí (čest, povinnost, spravedlnost, milosrdenství a přátelskost);
rozvoj empatie a utváření pozitivního vztahu k lidem, včetně osob se zdravotním postižením a osob se zdravotním postižením;
pomoc dětem při rozvíjení vzorců chování v různých obtížných životních situacích, včetně situací problémových, stresových a konfliktních.


Tělesná výchova. To je zodpovědnost za své zdraví, vzbudit zájem o tělesnou výchovu a sport, pěstovat potřebu zdravého životního stylu.

Další destinace: pracovní výchova, profesní sebeurčení a environmentální výchova.

Strategie rozvoje vzdělávání reflektuje jak mechanismy její realizace, tak očekávané výsledky. Přečtěte si více - zde.

Kdo se tedy ukázal být mezi kritiky strategie? Zcela nečekaně jsou tímto kritikem představitelé ruské pravoslavné církve. Takže asi měsíc před zveřejněním dokumentu na vládním portálu arcikněz Dimitrij Smirnov v rozhovoru pro noviny "Pohled" uvedl:

Napsali lidé, kteří kdysi existovali v ideologických klipech. Nic není řečeno mysli ani srdci. Strategie. A jak se vzdělávat? "Skrze události." To jsou sovětská běžná slova. Pořádali jsme „akce“, což znamená, že jsme ve vzdělávání pokročili.


Pravda, poté, co se vláda rozhodla přijmout některá doporučení ROC, církev zmírnila svou rétoriku, ale i dnes prohlašuje, že Strategii nelze nazvat kompletní. Hlavním směrem kritiky je příliš mnoho „ideologického dogmatismu“. Upřímně řečeno, je zvláštní, že dogmatismus ve Strategii, pokud tam existuje, kritizuje samotnou církev, která ve skutečnosti všechny své aktivity staví na dogmatech…

Pokud je však ROC poměrně umírněným kritikem a kritikem, který alespoň nabízí své vlastní body pro tvorbu Strategie, pak jsou tací, kteří s frázemi „rozvoj vzdělání“, „občanství“, „vlastenectví“, „ obrana vlasti“, tvorba pěny v ústních dutinách. Jde o liberální bratrstvo, které vesměs může přijít o svůj hlavní výdobytek (už bylo zmíněno výše) - vytvoření infantilně uraženého vzorku konzumní společnosti, která křičí o svých právech, ale zapomíná na své povinnosti, protože , víte, je to INDIVIDUÁLNÍ a NEVINNÉ…

Pokud se tento „výsledek“ ultraliberalismu podaří pomocí Strategie překonat, pak to samo o sobě bude stačit k tomu, aby byla Strategie rozvoje vzdělávání považována za docela úspěšnou.
Autor:
Použité fotografie:
progorod76.ru
94 komentáře
Reklama

Přihlaste se k odběru našeho kanálu Telegram, pravidelně doplňující informace o speciální operaci na Ukrajině, velké množství informací, videa, něco, co na web nespadá: https://t.me/topwar_official

informace
Vážený čtenáři, abyste mohli zanechat komentář k publikaci, musíte přihlášení.
  1. andrey
    andrey 5. června 2015 06:02
    +17
    Výchova mladé generace je strategickou národní prioritou, která vyžaduje konsolidaci úsilí státu i společnosti.
    opravdu! aleluja!!! ale ROC se bez toho opět neobešel, kritizují, bojí se, že mládežnické organizace odeberou církvi stádo? co
    1. ele1285
      ele1285 5. června 2015 06:27
      -21
      Pro pana Volodina je lepší umístit články do Stanoviska.
      1. Sionista 30
        Sionista 30 5. června 2015 23:12
        0
        provincie Nangarhár, skupina 10 militantů Talibanu.

        Tálibán uprchl poté, co byl poražen v boji s jednotkami Afghánské národní armády.

        Numan Khatifi, mluvčí afghánského armádního sboru z roku 2012 oznámil, že bojovníci Talibanu byli sťati bojovníky ISIS.

        V posledních týdnech byly v bojích mezi Talibanem a ISIS zabity desítky militantů. Obě teroristické skupiny se snaží získat kontrolu nad východní částí Nangarháru.

        Khatifi řekl, že ISIS nedávno dorazil do Afghánistánu a byl schopen převzít kontrolu nad několika oblastmi a naverbovat příznivce z řad místního obyvatelstva.

        Nangarhár hraničí s Pákistánem a je proto strategicky důležitý pro jakékoli afghánské povstání.
    2. qwert
      qwert 5. června 2015 06:59
      -12
      Krásně mluví. Před měsícem Putin také řekl, že je u nás vše v pořádku, spojení mezi generacemi není přerušeno, lidé jsou vlastenci, děti dobře znají historii vlasti. Ale ve skutečnosti je všechno přesně naopak.
      1. ZVEROBOY
        ZVEROBOY 5. června 2015 10:36
        +5
        Citace: Autor
        29. května vláda Ruské federace přijala nařízení nabídka schvaluje Strategii rozvoje vzdělávání v Ruské federaci. Strategie, a to z dokumentu vyplývá, je navržena do budoucna do roku 2025.

        Zajímalo by mě, jestli někdo věří současné vládě?!
        1. zubkoff46
          zubkoff46 6. června 2015 21:32
          0
          Aby se dobré věci nepsaly do programů, stejně je budou svým způsobem překrucovat.
      2. Tambovský vlk
        Tambovský vlk 5. června 2015 13:36
        +3
        Máš pravdu. Jedna boltologie. Jak blázinec 2 sveden, pokračuje, jak Matzovo ucho vysílá proti zemi, pokračuje, ale moře příkladů. Kdyby je uvěznili a zavřeli, pak by se dalo věřit. Nevěř tomu, další lež.
      3. larand
        larand 6. června 2015 13:19
        0
        Citace z qwert
        Krásně mluví. Před měsícem Putin také řekl, že je u nás vše v pořádku, spojení mezi generacemi není přerušeno, lidé jsou vlastenci, děti dobře znají historii vlasti. Ale ve skutečnosti je všechno přesně naopak.


        Je to tak, proč majitel, zejména v Ruské federaci, potřebuje chytrého otroka? Začne se ptát na slušné mzdy, bezpečnostní opatření a další nesmysly. Potřebujeme zdravé pracovní zvíře, které nerozezná "tvoji matku" od "matky Boží", tvrdě pracuje na majiteli a potěší "když máš v kapse krabičku cigaret", ale v pařátu plechovku piva . Studovat vědy je v Londýně pro děti majitelů.
    3. obal 13
      obal 13 5. června 2015 08:07
      +18
      *opravdu! aleluja!!! *-předčasné radosti- Ministr výstavby a bydlení a komunálních služeb Ruské federace Michail Men, ministr průmyslu a obchodu Ruské federace Denis Manturov a Anatoly Chubais, předseda představenstva společnosti RUSNANO LLC jištění wassat am se stali spolupředsedy dozorčí rady Asociace „Národní asociace výrobců stavebních hmot, výrobků a konstrukcí“. To bylo oznámeno na prvním celoruském setkání výrobců stavebních materiálů, výrobků a konstrukcí.-sbohem JSOU V MOCI -....-o *vychovávám další generaci*- řeč být NOT moci pláč
      1. Colorado
        Colorado 5. června 2015 09:36
        +13
        A jak bude tato strategie realizována?
        Prostřednictvím školních a komunitních organizací?
        Jen, za prvé, škola u nás dlouho odmítala vychovávat děti a pro mladší generaci škola ani mládežnické organizace nejsou jiné - ne autorita.
        Autoritou je pro něj Ksenia Sobchak, Sasha Gray a TNT a možná i kriminální seriál na NTV.
        Žádné množství vlastenecké výchovy tento běh věcí nezmění, pokud nebude radikálně přepracována mediální politika státu.
        A to moc nepomůže, dokud internet zůstane globální žumpou pornografie a násilí.
        To je to, co tam moderní děti sledují nejčastěji.
        Samozřejmě nemluvím o všech obecně, ale většinou je to přesně tak.
        A jde o to, že v Rusku bylo za posledních 15 let bezplatné další vzdělávání zcela odstraněno.
        A děti, které přišly ze školy, nemají jinou možnost, než běhat po ulici, často ve společnosti dětí bez domova a trestanců.
        Jak to ovlivní vzdělání – zamyslete se sami.
        A také by mě zajímalo, jakým zázračným způsobem obnoví zájem o čtení?
        Protože jsem již řekl, že škola, učitelé, rodiče - to není vše autorita pro dnešní teenagery, a bohužel, většina vlasteneckých akcí ve škole je pořádána pro parádu.
        Protože to je duch systému, ve kterém jde hlavně o dobré hlášení úřadům, a ne o skutečný výsledek.
        Naši úředníci – včetně těch z ministerstva školství a vědy a ministerstva kultury – nevědí, jak pro něj pracovat.
        A proto ani strategie vlastenecké výchovy jen málo ovlivní dnešní tristní stav v oblasti duchovní a mravní mladé generace.
        Beze změny systematického přístupu v oblasti médií, kultury a vzdělávání.
        1. MakeNa
          MakeNa 5. června 2015 10:18
          +4
          No, zaprvé, škola na rozdíl od všech těch let dál vzdělávala!Nová strategie by se měla především dotknout médií, státních úřadů, jinak se snažit donutit studenta, aby po sobě uklidil jídlo, státní zástupce okamžitě kreslit sám, nemůžeš! Podle strategie a zákona o vzdělávání je třeba zlepšit!
          1. afdjhbn67
            afdjhbn67 5. června 2015 13:08
            +2
            a nezapomeň vzdělávat rodiče vlastenců. Jak dlouho je ta špinavá fráze "vlastenectví je posledním útočištěm darebáků" všude běžná...
          2. Alex
            Alex 5. června 2015 14:30
            +7
            Citace z MaKeNa
            Je třeba korigovat strategii a zákon o vzdělávání!

            Strategie samozřejmě potřebuje i legislativní podporu. Ale co se týče inspektorů, včetně těch v uniformách... Tady pravděpodobně stačí k podnikání jednoduchý návrh shora, a ne obhajoba nesmyslů. Nakonec Stalinovi na dalším seznamu Chruščovových poprav stačilo jedno usnesení „Uklidni se, pitomče“ ...
      2. Kapitán 45
        Kapitán 45 5. června 2015 14:04
        +6
        milý "obalovači", samozřejmě chápu, že zmínka o Čubajsovi v kontextu komentářů na webu VO působí jako červený hadr na býka a automaticky zaručuje plusy, ale řekněte mi prosím, jestli znáte Ústavu Ruska Federace, pokud jste obeznámeni, tak jak
        Citace: obal na cukroví13
        Anatoly Chubais, předseda představenstva společnosti RUSNANO LLC belay wassat am, se stal spolupředsedou dozorčí rady Národní asociace výrobců stavebních materiálů, výrobků a konstrukcí. To bylo oznámeno na první celoruské konferenci výrobců průmyslu stavebních materiálů, výrobků a konstrukcí.
        může se to týkat moci?Pokud je něco LLC společnost s ručením omezeným a do jaké její složky - zákonodárné, výkonné nebo soudní to patří?Chápu, že dostanu víc mínusů než ty plusů, ale nakonec to může stačit už jen mlžit, abych se rozplýval. Nejsem přívrženec zrzavého zloděje, ale přestaňte si vydělávat hodnocení zmiňováním všech nenáviděných jmen Napište v podstatě konkrétně, co si myslíte ne o Čubajsovi, ale o přijaté Strategii .
    4. Komentář byl odstraněn.
    5. siberalt
      siberalt 5. června 2015 10:21
      +5
      Bez státní ideologie tento program nestojí ani korunu. Kde je stonek?
    6. Alex
      Alex 5. června 2015 11:34
      -2
      Čím vás pravoslavná církev nepotěšila? Tato tradiční ruská víra, vzdělání bez spirituality a náboženství Ruska není možné nebo nese ROC něco negativního? A co zdejší kongregace? Přečtete si příběh o Dmitriji Donském a Sergiovi z Radoněže a o tom, odkud pocházejí ruské kořeny, a pak píšete nesmysly.
      1. Tma
        Tma 5. června 2015 11:49
        +6
        Nemáš pravdu. V SSSR byla církev oddělena od výchovy dětí a efekt byl na tváři. Nyní kněží lezou do škol a školek - efekt je nulový.
        1. Kapitán 45
          Kapitán 45 5. června 2015 14:08
          0
          Citace: Tma
          Nemáš pravdu. V SSSR byla církev oddělena od výchovy dětí a efekt byl na tváři.

          V SSSR, stejně jako nyní, byla podle Ústavy Ruské federace církev odloučena od státu, a to nejen od výchovy dětí.
          1. Tma
            Tma 5. června 2015 14:18
            +3
            V SSSR se to od státu oddělilo prakticky, a ne na papíře, jak je tomu nyní.
      2. Alex
        Alex 5. června 2015 14:35
        +7
        Citace: Alex
        Čím vás pravoslavná církev nepotěšila?

        Ano, alespoň tím, že je stále oddělena od státu a její starostí je kritizovat záležitosti státu. I když chápu, že v poslední době se kněží zabydleli ve školách, stejně jako ve svých farnostech, někteří už pohlédli na síť tříd a osnovy začaly strkat nos. Chtějí ovlivňovat mysl – existují farní nedělní školy a farníci. Zbytek - zas. Dost bylo Sorosů, náprava následků jejich „pomoci“ bude trvat mnoho let.
        1. Alex
          Alex 5. června 2015 21:49
          +2
          Citace: Alex
          kritizovat záležitosti státu je její starost.

          Tady je trik: někde chybí slovo „ne“. Omlouvám se, měli byste si přečíst"kritizovat záležitosti státu - ne její starost."
    7. Ermak
      Ermak 6. června 2015 16:10
      0
      Čekal jsem hodně a jsme všichni zralí. To je velmi důležité, naši chlapci a děvčata, toto je náš poklad, o který je důležité se správně starat, vyrostou a stanou se zdí, kterou nelze zničit ani obejít, jejíž zeď bude chránit naši matku Rusko, naši rodnou zemi z problémů a dejte klíčky lepšího a správného života pro své děti!
  2. saag
    saag 5. června 2015 06:06
    +10
    Zajímalo by mě, jak spolu souvisí kapitalistická společnost a sociální spravedlnost?
    1. obal 13
      obal 13 5. června 2015 06:32
      +3
      [i] * zajímavé [b] jak spolu souvisí kapitalistická společnost a sociální spravedlnost? [/ b] * [/ i] - alespoň přibližně, takže mrkat - [b]Jsme proti[/b]-[b][i][b][i]Homosexualita-feminismus-
      1. saag
        saag 5. června 2015 06:41
        +6
        Citace: obal na cukroví13
        alespoň přibližně, takže - Jsme proti-Homosexualita-Feminismus-Potraty-Odpustit

        a kde je tady sociální spravedlnost, to, co jsi přinesl, s tím nemá nic společného, ​​sociální spravedlnost je, když moc patří lidem, a ne skupině lidí, kteří profitovali ze svého dobra, to je rozdíl v příjmech mezi ředitel a dělník není stokrát, a mnohem víc
        1. Moore
          Moore 5. června 2015 09:13
          +3
          Možná byste si neměli plést teplé s dlouhým.
          Má smysl si připomínat, jak se socialismus liší od kapitalismu: vlastnictví nikoli moci, ale výrobních prostředků.
          Řekněte nějakému Dánovi nebo Finnovi o jeho nedostatku práva na moc – bude se smát.
          Jednoduše řečeno, pokud je moc ovládána lidmi (a o to by se mělo usilovat), bude to určitý prvek spravedlnosti.
          1. ZVEROBOY
            ZVEROBOY 5. června 2015 10:42
            +18
            Citace: Moore
            Jednoduše řečeno, pokud je moc ovládána lidmi (a o to by se mělo usilovat), bude to určitý prvek spravedlnosti.
            1. Tma
              Tma 5. června 2015 11:50
              +3
              Není co dodat.
      2. obal 13
        obal 13 5. června 2015 06:52
        +2
        *Zajímalo by mě, jak spolu souvisí kapitalistická společnost a sociální spravedlnost?*- alespoň přibližně, takže -Jsme proti-Homosexualita, Feminismus, Potrat, Prostituce, Pornografie, Pití,
        drogová závislost, závislost na hazardních hrách a jakákoli mánie, Demokracie, Tolerance, Obžerství
        1. obal 13
          obal 13 5. června 2015 06:59
          +3
          něco zázraků s webem dnes se mnou
          text není zveřejněn v plném znění
          Jsme pro- Rodinné hodnoty, Zvyšování porodnosti, Veřejná morálka, Správná výživa, Zdravý životní styl, Zvyšování úrovně vzdělání, Kázeň, Jednota velení, Nazývat věci pravými jmény, Trest smrti, Konfiskace majetku, Státní jednota všech Slovanů, Suverénní měnové chlapík jednotka KRITIKOVAT-NABÍDKA VLASTNÍ!! ano
          1. saag
            saag 5. června 2015 07:06
            0
            Citace: obal na cukroví13
            KRITIZUJTE - NABÍDNĚTE SE!!

            Prosím o změnu sociálního systému, z kapitalistického na sociálně orientovaný, oporou a důrazem státu by měl být opět pracující člověk a ne ten, kdo má hodně peněz a je loajální k úřadům. k tomu je nutné pracovat v pracovních kolektivech s vysvětlením cílů a záměrů, podpořených reálnými ekonomickými výpočty, mohl by pomoci Jevgenij Maksimovič Primakov, škoda, že jeho roky nejsou stejné
            1. obal 13
              obal 13 5. června 2015 08:23
              -3
              * Prosím, změňte sociální systém, z kapitalistického na sociálně orientovaný, oporou a důrazem státu by měl být opět pracující člověk a ne ten, kdo má hodně peněz a je loajální k úřadům, za tohle Je nutné pracovat v pracovních kolektivech s vysvětlením cílů a záměrů podpořených reálnými ekonomickými výpočty, mohl by pomoci Jevgenij Maksimovič Primakov, škoda, že ty roky nemá*-красивоale Kdo и JAK tento UDĚLÁM co ?NA OČI - PŘÍKLAD MAIDANU pláč že Oni chtěli-CO SE STALO jištění .Revoluce pro revoluci – cesta ke zničení Ruska ano
              *Jevgenij Maksimovič Primakov mohl pomoci* -pochopeno pro sebe - ztracený čas - označený a zkurvený udělal * svou práci *. Jakékoli * kataklyzmata * budou použity NEPŘÁTELÉ RUSKA
              1. saag
                saag 5. června 2015 10:21
                +1
                Citace: obal na cukroví13
                NA OČI - PŘÍKLAD MAIDANU

                To není vůbec příklad, sociální revoluce se takto nedělá, v roce 1917 byla provedena s patřičným ideologickým základem, během jednoho dne silami armády a civilistů, neříkám, že by to tak mělo být Každá doba má své vlastní nuance, ale jak se říká, neodchyluje se od žádných kánonů
            2. vasiliev yu
              vasiliev yu 6. června 2015 13:15
              0
              Stále se měníme z kapitalistického na byrokratický systém. Úředníků je teď víc než za SSSR a tyhle ... (ani nevím, jak je slušně nazvat, bez sprostostí) je třeba živit, ale „neradi vysávají z rozpočtu“ , neustále jim chybí platy, skoro každý je rok zvedá. A chcete, aby se toto krysí stádo úředníků věnovalo výchově mladé generace? Mohou se na tom podílet, jen když se z toho něco odlomí. Dokud se stádo úředníků nezredukuje 2x, dokud nebudou plně potrestáni za svou hloupost, neschopnost a korupci, budou mladí lidé usilovat o to, aby se stali úředníky pro své obohacení a budou jim „vnuceny“ všechny ideály.
    2. ZVEROBOY
      ZVEROBOY 5. června 2015 10:37
      +11
      Citace ze saag
      Zajímalo by mě, jak spolu souvisí kapitalistická společnost a sociální spravedlnost?

      1000: 1
    3. Ansete
      Ansete 5. června 2015 10:54
      -12
      Kapitalistická společnost je o rovnosti příležitostí.
      Socialistická společnost je rovnost výsledku.
      1. ZVEROBOY
        ZVEROBOY 5. června 2015 10:56
        +10
        Citace od Ansete
        Kapitalistická společnost je o rovnosti příležitostí.
        Socialistická společnost je rovnost výsledku.

        kde jsi na takový nesmysl přišel?!
        1. Ansete
          Ansete 5. června 2015 12:39
          -6
          Na základě definic a historických zkušeností
          1. Alena Frolovna
            Alena Frolovna 5. června 2015 19:01
            +5
            V kapitalistické společnosti nikdy neexistovala, nikdy nebyla a nikdy nebude rovnost příležitostí. O čem to mluvíš? Historická zkušenost jen ukazuje, že rovnost byla jen u nás v dobách SSSR. Teprve pak se bohužel vše zkreslilo.
            1. Ansete
              Ansete 6. června 2015 14:05
              -2
              Rovnost šancí je, když syn farmáře a syn prokurátora mají stejné podmínky pro vstup na univerzitu za rozpočtová místa. Rovnost výsledku je, když je farmářův syn vzat na univerzitu podle kvóty, a ne kvůli vědění. Když je syn prokurátora odveden do rozpočtu jen kvůli postavení jeho otce, je to korupce a nemá to nic společného s kapitalismem.

              V Rusku to není kapitalismus – Rusko je dnes sociálně orientovaný stát s kvazitržním hospodářstvím s prvky feudalismu. A to vše proto, že ten samý kapitalismus vybudovali bývalí rudí ředitelé, čerpající znalosti o tržní ekonomice z časopisu „Krokodýl“.
      2. vasiliev yu
        vasiliev yu 6. června 2015 13:24
        0
        Zpravidla u nás nebohatnou ti nejchytřejší, ale ti nejpodlejší, znáte mezi oligarchy nebo alespoň mezi majiteli obchodů spoustu chytrých, čestných a svědomitých lidí? Zpravidla chtějí všechno najednou, chtějí zisk, dolar z jednoho rublu, a nejen to chtějí, ale vkládají do toho své úsilí.
  3. Balamyt
    Balamyt 5. června 2015 06:08
    +16
    Lépe později než nikdy! A o jednotných učebnicích bychom neměli přemýšlet, ale co nejdříve je zavést!
    A v této velmi důležité věci nepřijímejte žádné rady a žádnou pomoc od jakýchkoli dobročinných nadací! Jejich cíl v tomto procesu je jasný, ne vzdělání, ale nepostřehnutelné oblbování našich dětí!
    1. Konstruktor1
      Konstruktor1 5. června 2015 06:26
      +3
      Konečně mi došlo, že děti je třeba nejen vychovávat na filmech s násilím a erotikou, ale také položit základy morálky a cti! 100+!
    2. andrey
      andrey 5. června 2015 06:42
      +8
      Citace z Balamyta
      ne vzdělání, ale nepostřehnutelné oblbování našich dětí!

      No, zpřísnit poptávku od rodičů, po chování jejich dětí...
      1. brat2
        brat2 5. června 2015 21:41
        0
        Prostě peklo. A tak je to nyní všude.
      2. Ermak
        Ermak 6. června 2015 16:44
        0
        takové, u kterých je toto normou, vždy byly a jakého kamaráda jsi vytáhla?Bylo by lepší, kdyby pomohli. S vámi utáhnout poptávku, jako na lodi s opicí, ..... dvoře.
  4. silver169
    silver169 5. června 2015 06:09
    +9
    Bylo by hezké zavést do školních osnov předmět, nazvěme ho „Lekce občanské odpovědnosti“, který v dětech odmala vštěpuje lásku k vlasti, angažovanost ve všem a zodpovědnost za své činy. A na prvním místě v hodinách tohoto předmětu by měla být výchova k vlastenectví.
    1. saag
      saag 5. června 2015 06:27
      +8
      Citace ze stříbra169
      A na prvním místě v hodinách tohoto předmětu by měla být výchova k vlastenectví.

      V SSSR takové lekce nebyly, ale vlastenectví bylo téměř na podvědomé úrovni, zde je třeba změnit základ, ne lekce
    2. Ssn18
      Ssn18 5. června 2015 06:40
      +5
      Během unie měly školy lekce občanské odvahy, které vštěpovaly pocity vlastenectví a lásky k vlasti, i když v zásadě jde o jedno a totéž. A společenské vědy, které daly výchozí pojmy právní struktury státu, správní a trestní odpovědnost.
      Tohle je opravdu potřeba vrátit
      1. saag
        saag 5. června 2015 06:44
        +3
        Citace: ssn18
        Během unie měly školy lekce občanské odvahy, které vštěpovaly pocity vlastenectví a lásky k vlasti, i když v zásadě jde o jedno a totéž. A sociální vědy

        sociální věda, ano, byla, ale o lekcích občanské odvahy slyším poprvé, možná někde byly, ale pokud chápu, ne všude
    3. Tma
      Tma 5. června 2015 11:54
      +1
      Nemůžete k ničemu „vštípit lásku“.
  5. Michael m
    Michael m 5. června 2015 06:10
    +13
    Jakou má cenu strategie, když se stát nebude věnovat vytváření bezplatných oddílů, kroužků, klubů pro děti? A co když dítě po vypěstování kolektivismu přijde domů a podívá se na pořad jako „Poslední hrdina“, kde jsou podlost a individualismus prezentovány jako ctnost? Nebo všelijaké talk show, kde na sebe všichni křičí? Nebo něco jako rodina Bukinových? Omlouvám se za starobylost příkladů, protože televizi už dlouho nesleduji. Když říkáte A, musíte vyslovit zbytek písmen abecedy. A mezi ně patří vytvoření informačního prostředí napomáhajícího vzdělávání toho, co je napsáno ve strategii. Tito. cenzura se všemi jejími výhodami a nevýhodami, ignorující výkřiky vlastních i cizích liberálů. A ROC s hrabajícíma rukama, aby se od této záležitosti drželi dál. A nešetřit peníze na rozvoj naší budoucnosti.
    1. saag
      saag 5. června 2015 06:28
      +2
      Citace: Michail m
      A nešetřit peníze na rozvoj naší budoucnosti.

      A jak vidí budoucnost?
  6. Totální válka
    Totální válka 5. června 2015 06:23
    +5
    Konečně!!! A já jsem se vzdal naděje! pláč dobrý A něco mi říká, že kdyby nedošlo ke krymským událostem, byl by tento zákon vyvíjen a projednáván kdoví jak dlouho... jako mnoho podobných hluboce znepokojených ministerstev zahraničí USA mrkat
  7. 511
    511 5. června 2015 06:26
    +1
    Tito parazité jsou stratégové a zapomněli, že žijí v RUSKU. Výchova mládeže v duchu lásky k vlasti atd. na venkově již od 17 let.Zapomněli na to až při velkém drancování bohatství lidu.Co vymýšlet,když vždy a pod jakoukoliv pravomocí lidé milovali a bránili svou vlast.
  8. oldav
    oldav 5. června 2015 06:27
    +1
    Nebral jsi to? Po 25 letech neúspěchu.
    1. genadevič169
      genadevič169 5. června 2015 06:37
      +3
      Ve SPRÁVNÉ ruštině dokonce musíte být ironický!
    2. Komentář byl odstraněn.
  9. Tatar 174
    Tatar 174 5. června 2015 06:28
    +5
    Je dobře, že se tato strategie objevila. Bude spousta kritiky a chvály, bez toho to nejde, ale to, že se vypisují pojmy jako vlastenectví, kolektivismus a další, je pro nás všechny, pro budoucnost země, velmi důležité. Pokud tuto strategii zavedeme, naše Rusko bude mít budoucnost. Potřebujeme stále oživovat něco podobného jako kdysi: organizace Říjen, Pionýr, Komsomol, i když pod jinými názvy a symboly. To nás pak sjednotilo.
    1. Egoza
      Egoza 5. června 2015 09:43
      +3
      Citace: Tatar 174
      Je dobře, že se tato strategie objevila

      Vážení uživatelé fóra! Promiňte, ale vše, co je napsáno ve „strategii“, je okleštěný vzdělávací systém A.S. MAKARENKO!!!! Vraťte systém Antona Semenoviče!!!!! A kam se pak poděly všechny problémy se západní propagandou !!!!
      1. andrey
        andrey 5. června 2015 12:15
        0
        Citace: Egoza
        Citace: Tatar 174
        Je dobře, že se tato strategie objevila

        Vážení uživatelé fóra! Promiňte, ale vše, co je napsáno ve „strategii“, je okleštěný vzdělávací systém A.S. MAKARENKO!!!! Vraťte systém Antona Semenoviče!!!!! A kam se pak poděly všechny problémy se západní propagandou !!!!

        1000 plusů Eleno!!! hi
      2. Tatar 174
        Tatar 174 5. června 2015 12:18
        +2
        Citace: Egoza
        Vážení uživatelé fóra! Promiňte, ale vše, co je napsáno ve „strategii“, je okleštěný vzdělávací systém A.S. MAKARENKO!!!! Vraťte systém Antona Semenoviče!!!!!

        Velmi dobré být zpět! Přestože je ve zkráceném stavu, vrací se.
      3. Alex
        Alex 5. června 2015 14:45
        +5
        Citace: Egoza
        Vážení uživatelé fóra! Promiňte, ale vše, co je napsáno ve „strategii“, je okleštěný vzdělávací systém A.S. MAKARENKO!!!! Vraťte systém Antona Semenoviče!!!!! A kam se pak poděly všechny problémy se západní propagandou !!!!

        Eleno, s tebou to není zajímavé - sundali ti to z jazyka ... cítit

        Ale vážně, jako učitel ve třetí generaci s vašimi slovy naprosto souhlasím. Práva bez povinností a odpovědnosti jsou anarchií a destrukcí. jak státy, tak jednotlivci.
  10. Balamyt
    Balamyt 5. června 2015 06:38
    +4
    A nesmíme zapomenout, že prezident Ruska v roce 2050 nyní s největší pravděpodobností chodí do školky nebo školy! Musíme se zamyslet, koho teď učíme!
  11. sv-georgij
    sv-georgij 5. června 2015 06:54
    +6
    Vzdělávání bude vyžadovat mnoho změn. Vše, co je napsáno, je jasné, ale je třeba se dostat pryč od zábavy v televizi více vzdělávacích pořadů. Změnit postoje k naší historii jako celku, změnit přístupy ke kinematografii. Zde jsou filmy jako "Alexander Něvskij", "Původní Rusko" o Vasiliji Buslayovi, které se dnes neinscenují. Ano, a pohané jsou prezentováni jako takoví darebáci jako krvežízniví, špinaví v hadrech, kteří přinášejí lidské oběti, například film "Squad". Pohanství je celá vrstva v našich dějinách a ne všechno bylo tak, jak je dnes zobrazeno ve filmech a karikaturách, například "Princ Vladimír". Jsme vnuci a děti Svaroga a pocházíme z něj.
  12. seregina68
    seregina68 5. června 2015 06:57
    +6
    Souhlasím na 100% Jako dodatek, žádost mé matky, prosím o zákaz debilizujících karikatur. Vzpomeňte si na náš „sovětský“. Úžasné, milé a poučné.
    1. Tma
      Tma 5. června 2015 11:57
      +2
      Prohibice nikdy nefungovala. Musíme si dělat své – stále lépe. Karikatury, filmy, počítačové hry.
    2. AdekvatNICK
      AdekvatNICK 5. června 2015 12:10
      0
      existuje kanál Mult, kde bez reklamy jdou XNUMX hodin denně pouze domácí kreslené filmy.
    3. Papin
      Papin 5. června 2015 22:14
      0
      A neukazujete je dětem, blokujete všechny druhy kolotočů Disney a 2x2, karikatury atd. stáhněte si, co potřebujete, na flash disk a pokračujte - neukazuji to, sleduji pouze sovětské karikatury a pohádky (ano, sám se s ním rád dívám, „na návštěvě v pohádce“), žádné Batmany atd. . 4 leté dítě, než ta ošklivost unikla ven.
  13. parusník
    parusník 5. června 2015 07:20
    +2
    "Na papíře to bylo hladké, ale zapomněli na rokle a šli po nich" ... A kdo bude implementovat strategii - liberálové?
  14. Nehist
    Nehist 5. června 2015 07:23
    +4
    Další dekorace je nic!!! K dodržení nějaké strategie ve vzdělávání je potřeba ideologie !!! Ale my to nemáme, mimochodem, je to zmíněno v ústavě. Jde tedy o další deklarativní populismus. Zpočátku je výchova v rodině položena, ale kolik rodičů věnuje pozornost svým dětem? Ano, 70 procent orá ve dvou zaměstnáních, aby uživilo rodinu a na děti prostě nezbývá čas.
    1. Strýčku Joe
      Strýčku Joe 5. června 2015 16:28
      -1
      Citace z Nehista
      K dodržení nějaké strategie ve vzdělávání je potřeba ideologie !!! A my to nemáme.
      Soucítím s tebou smavý

      To je mimochodem uvedeno i v ústavě.
      Ústava říká, že žádná ideologie nemůže být stanovena jako povinná, ale o její absenci není ani slovo (absence ideologie je a priori nemožná).

      To je tedy další deklarativní populismus.
      Spíš ne.

      Existovala země, kde byly běžné výrobní prostředky a distribuce zboží byla přibližně rovnoměrná. Aby se to změnilo, bylo potřeba mimo jiné vtlouct do povědomí lidí hodnoty individualismu, vtlouct v podobě normy, která na první místo klade vlastní já.
      Poté, co se to stalo, zatímco se mnoho „vnitřních“ jednotlivců mezi sebou hádalo o samostatné kusy, byla země hanebně obsazena.

      Nyní se ale situace změnila – jednotlivci jsou stále více nespokojeni se současným stavem věcí, stále více jednotlivců se dívá do socialistické minulosti a dokonce se rozjely struhadla o sféry vlivu na krmné základny u sousedních konkurentů.
      Co je v takové situaci potřeba udělat, abyste nejen nebyli sraženi z vrcholu potravinové pyramidy, ale v případě potřeby také ochránili před sousedními konkurenty?
      Je to elementární – je potřeba dezorientovaným jedincům vtlouct do hlavy etatismus ve vztahu k existujícímu státu a nazvat to vlastenectvím (masy jsou z objektivních důvodů málo vzdělané a nechápou, že vlast, vlast, vlast a stát jsou ne totéž, že stát je jen politická forma organizace společnosti, politický systém, který vždy funguje v zájmu vládnoucí třídy)
      To je to, co vláda zatlouká.

      Nejlepším otrokem je ten otrok, který navzdory všemu věří, že pán pro něj chce to nejlepší, a který je přesvědčen, že si své postavení zaslouží.
  15. Sergej Severný
    Sergej Severný 5. června 2015 07:55
    +3
    vlasteneckou výchovu ve školách je třeba oživit!
    děti jsou zcela "odkryté"
  16. Gardamír
    Gardamír 5. června 2015 08:00
    +4
    Zde je plná verze tohoto dokumentu http://www.council.gov.ru/media/files/41d536d68ee9fec15756.pdf
    To, že se takový dokument objevil, je pro nás všechny obrovské plus.
  17. Namerek
    Namerek 5. června 2015 08:16
    +5
    Citace ze stříbra169
    Bylo by hezké zavést do školních osnov předmět, nazvěme ho „Lekce občanské odpovědnosti“, který v dětech odmala vštěpuje lásku k vlasti, angažovanost ve všem a zodpovědnost za své činy. A na prvním místě v hodinách tohoto předmětu by měla být výchova k vlastenectví.

    +++, A pro liberály, kteří se snaží obrátit mozky teenagerů na jednu stranu - převýchova nuceně-dobrovolné práce:
    1. Tma
      Tma 5. června 2015 11:58
      +1
      Ke stroji se ani nedostanete. Může to být velmi matoucí.
      1. Alex
        Alex 5. června 2015 14:48
        +4
        Citace: Tma
        Ke stroji se ani nedostanete. Může to být velmi matoucí.

        Ale s metličkou a pod kvalifikovaným dohledem si myslím, že to zkusit můžete.
        1. hospodyňka
          hospodyňka 5. června 2015 15:54
          +1
          Ve slonovi.
          Citace: Alex
          Ale s metličkou a pod kvalifikovaným dohledem si myslím, že to zkusit můžete.
    2. Tatar 174
      Tatar 174 5. června 2015 12:24
      +1
      Tady, co je na fotce - to musí být v životě a to všemi prostředky !!! Makarevič koště a lopatku, Achedžaková kbelík a hadr, Kasjanov a Kasparov motorovou pilu nebo sbíječku a zbytek!
  18. dobře 82
    dobře 82 5. června 2015 08:46
    0
    Zdá se, že je to skvělý program, ale při vzpomínce na pionýrské dětství, hmm. Všechno nebylo špatné, ale přílišná administrativa a politizace způsobily odmítnutí. Dětem mimo školu je třeba dát to, co je skutečně zajímá, a jemně a nenápadně v nich občany vychovávat. Mimochodem naši „parťáci“ za řekou mají velmi dobré skautské hnutí, něco si můžeme osvojit.
    1. NEZNÁMÝ
      NEZNÁMÝ 5. června 2015 09:52
      +1
      Citace: okknyay82
      Zdá se, že je to skvělý program, ale při vzpomínce na pionýrské dětství, hmm. Všechno nebylo špatné, ale přílišná administrativa a politizace způsobily odmítnutí. Dětem mimo školu je třeba dát to, co je skutečně zajímá, a jemně a nenápadně v nich občany vychovávat. Mimochodem naši „parťáci“ za řekou mají velmi dobré skautské hnutí, něco si můžeme osvojit.

      Pionýři jsou odpovědí skautům (Angličanům, kteří k nám přišli z Britského impéria, než byli přijati jako průkopníci, měli vám vyprávět historii pionýrské organizace, stále existovali Rayurovtsy) pradědeček dal svého nejstaršího syn do skauta, babiččin bratr později vystudoval námořní školu, dvakrát bojoval v rozvědce Baltské flotily s Řádem rudé hvězdy, komunista, udělal armádu a po odchodu do důchodu civilní kariéru (výkonný výbor) , jeho praděda měl instinkt vytáhnout ho ze skautů včas, jistě si dokážete představit, že podmínkou přežití za frontou byla příprava „posledního skauta“ Petrohradu, ale u svátečních stolů (setkal se s ním pouze o svátcích) tyto události nespojoval, jediné co řekl bylo, že víra v Boha je podmínkou členství
    2. Alex
      Alex 5. června 2015 14:53
      +5
      Citace: okknyay82
      Mimochodem naši „parťáci“ za řekou mají velmi dobré skautské hnutí, něco si můžeme osvojit.

      Zjevně neznáte skautské hnutí, konkrétně jeho ideologii. Služebně jsem byl spojován se skautským hnutím na Ukrajině (organizace NOSU sdružovala (teď nevím) asi padesát skautských organizací nejrůznějších úrovní) a i v té nejneškodnější, téměř pionýrské verzi toto hnutí je velmi daleko od toho, co je třeba našim dětem vštěpovat. Skutečnost, že si haličští skauti říkají „vlčí mláďata“, o mnohém vypovídá. Majdan je však názornou ilustrací skautingu.

      Mohu toho říct mnohem víc, ale není tam žádný formát ani místo.
      1. Kapitán 45
        Kapitán 45 5. června 2015 15:20
        0
        Citace: Alex
        Zjevně neznáte skautské hnutí, konkrétně jeho ideologii. Služebně jsem byl spojován se skautským hnutím na Ukrajině (organizace NOSU sdružovala (teď nevím) asi padesát skautských organizací nejrůznějších úrovní) a i v té nejneškodnější, téměř pionýrské verzi toto hnutí je velmi daleko od toho, co je třeba našim dětem vštěpovat. Skutečnost, že si haličští skauti říkají „vlčí mláďata“, o mnohém vypovídá. Majdan je však názornou ilustrací skautingu.
        Mohu toho říct mnohem víc, ale není tam žádný formát ani místo.

        Autora si bohužel nepamatuji, ale existuje zajímavá beletristická kniha "Stará pevnost", jen velmi dobře vypráví o skautském hnutí a ukrajinizaci školy v letech revoluce a po ní. pořád takový vícedílný film.
        1. Alex
          Alex 5. června 2015 21:47
          +3
          Citace: Kapitán45
          Bohužel si nepamatuji autora, ale existuje zajímavá umělecká kniha "Stará pevnost",

          Autor - Vladimir Pavlovič Beljajev. Výborná trilogie a nádherné filmové zpracování.
  19. Kolka82
    Kolka82 5. června 2015 08:48
    +7
    Všechno je dobré a správné, ale okamžitě z toho bolely oči ... dělení Rus tradiční duchovní hodnoty... Ano, vaše levice!!! Když tento Jelcinův „rasista“ už není v provozu. RUSKÉ DUCHOVNÍ HODNOTY!!! Inu, pokud dříve nebyly vyžadovány žádné strategie – společnost byla v drtivé většině uvědomělá, vzdělaná, sečtělá, nyní bude těžké „rozbít“ potřeby generace (nebo dokonce dvou). Ale průšvih je začátek. Pojďme prorazit!
    1. hospodyňka
      hospodyňka 5. června 2015 16:00
      -1
      Sakra! No, kvůli jednomu opilci nezkazíte dobré slovo! Naše země je Rusko, my jsme Rusové. národnost (Rusové) s občanstvím (Rusové) !!! negativní
  20. Prosha
    Prosha 5. června 2015 08:50
    +2
    Citace: Jméno
    Citace ze stříbra169
    Bylo by hezké zavést do školních osnov předmět, nazvěme ho „Lekce občanské odpovědnosti“, který v dětech odmala vštěpuje lásku k vlasti, angažovanost ve všem a zodpovědnost za své činy. A na prvním místě v hodinách tohoto předmětu by měla být výchova k vlastenectví.

    +++, A pro liberály, kteří se snaží obrátit mozky teenagerů na jednu stranu - převýchova nuceně-dobrovolné práce:

    No jo, ale jak jinak proměnit myšlenku, která ve své podstatě není špatná, přijmout prohlášení o výchově v nadávku. A pro dvojky v této "nejnutnější" disciplíně ve škole - zbičováno, ale ne tyčemi, ale rukavicemi. V zemi máme málo zákonů a předpisů. činy, které nefungují? Ne, musel jsem napsat další. (((Poslanci potřebují sestoupit z nebe a postarat se o normální, spravedlivý život pro všechny sektory společnosti. a dokonce spoustu všelijakých, kdy... A pak už je to jen piz ... hodně, a země je ve velkém "zahraničí".

    .
  21. Semenych
    Semenych 5. června 2015 08:53
    +5
    Co teď, otázka vytvoření juvenilní justice v Ruské federaci bude uzavřena a ombudsmani, Bůh mi odpusť, jako P. Astakhov zmizí? A když synovi nekoupím další hračku (jako trest za něco), nic za to nedostanu? jištění
  22. Naděje 1960
    Naděje 1960 5. června 2015 08:56
    +4
    Konečně si vzpomněl na vzdělání! Zničili nejlepší vzdělávací systém na světě, vyrazili zpod něj sociální základnu! A teď, když bylo potřeba vlastenectví tváří v tvář vojenské hrozbě ze Západu, přišli k rozumu: co když bude zítra válka...? Koho dát pod prapor? Narkomani, LGBT lidé zdrogovaní islamisty, vychovaní na Spider-Manovi? Omlouvám se za tirádu: bolelo to! V posledních letech vyšel FGT (federal. State. Requirements), pak GEF (Fed. State. Arr. Standard), a to vše zahrnuje literaturu, školení, dokumentaci, podávání zpráv, snižování počtu zaměstnanců! Chce se mi křičet: ach-ah-ah-ah!!! Nyní je vše znovu: změna programů, povinná četba literatury a tak dále? No, pokud má smysl. U kamarádů si syn v hodině vyučování vyslechl informace o subkulturách (Goths atd.) a paní učitelka řekla, že je to dobré. Nyní otec, bývalý důstojník, převádí svého syna do školy. Pokryshkin, blíž k vlastenectví!
  23. dmb
    dmb 5. června 2015 09:22
    +2
    Začněme tedy kritiky. Drahý Volodin podivně vyslovuje jejich seznam. V Ruské pravoslavné církvi ukazuje na konkrétní osobu, ale takzvané „liberály“ vůbec nevyslovuje. Bůh mi chraň, abych si myslel, že se to stydí. S největší pravděpodobností nikdo z této skupiny o konceptu nemluvil a vzhledem k tomu, že jeho vývojářem je náměstek. Ministr školství KAGANOV Veniamin Šajevič, nejeden „liberál“ ji nijak zvlášť kritizuje. Nepatřím k této málo respektované skupině, pokusím se o to, alespoň z toho, co uvádí Volodin. Přísně vzato, strategie neodpovídá pouze na jednu otázku, jak se propojuje s realitou. Sociální solidarita, o které je v konceptu tolik řeči, není vychovávána posíláním dětí do jiného státu a vytvářením škol pro bohaté. A ti, kteří vystudují tyto školy, nikdy nebudou chtít, aby zbytek (a většina z nich) dosáhl jejich úrovně blahobytu. Vzhledem k tomu, že koncept není žádným způsobem. nevede k výchově této solidarity, byla napsána pouze proto, aby potvrdila „vývoj“ rozpočtových prostředků vynaložených na její rozvoj.
  24. Viktor-M
    Viktor-M 5. června 2015 10:01
    0
    jsou i tací, kteří se frázemi „rozvoj vzdělání“, „občanství“, „vlastenectví“, „obrana vlasti“ otevírá tvorba pěny v dutině ústní. Jde o liberální bratrstvo, které vesměs může přijít o svůj hlavní výdobytek (už bylo zmíněno výše) - vytvoření infantilně uraženého vzorku konzumní společnosti, která křičí o svých právech, ale zapomíná na své povinnosti, protože , víte, je to INDIVIDUÁLNÍ a NEVINNÉ…

    Je tedy potřeba vytvořit v zemi takové podmínky, aby tato liberální spodina sama začala zemi opouštět a k tomu zřejmě vše směřuje.
  25. ma_shlomha
    ma_shlomha 5. června 2015 10:09
    +1
    - Dokud stát nevytvoří podmínky pro volnou soutěž (transparentní a pod nejpřísnější kontrolou zákona - zákona). KAŽDÉMU OBČANUy);
    -Dokud v důsledku volné soutěže nevzniknou podmínky pro propojení blaha KAŽDÉHO občana s jeho skutečnými mzdovými náklady (stát navíc musí vytvořit podmínky pro transparentní stanovení mezd);
    -Sbohem KAŽDÝ občan bude mít jistotu, že zvýšení úrovně vzdělání mu umožní vybudovat svůj život a život státu, který potřebuje;
    -Sbohem KAŽDÝ občan nebude mít jistotu, že právě bez jeho účasti na obraně tohoto státu neochrání sebe a své blízké
    -Sbohem KAŽDÝ občan nebude mít jistotu, že stát bude vždy brát ohled na jeho národní a náboženskou identitu...
    -
    -
    -
    do té doby o výchově vlastenectví a odpovědnosti v KAŽDÝ OBČAN nemůže být řeč – pouze voj silniční mapy.
    Do té doby mnoho rétorické figury z různých struktur budou vydávat mnohapísmenné projevy (jako článek Autora), někdy, jak se jim bude upřímně zdát, z docela dobrých úmyslů (taková důvěra obvykle vzniká u lidí málo vzdělaných, ale namyšlených a sebevědomých) .
    1. Ansete
      Ansete 5. června 2015 10:42
      -1
      Souhlas s každým slovem
  26. Metlík
    Metlík 5. června 2015 10:26
    +1
    Úředníci by neměli smět chodit do školy na výstřel z děla. Je dobré vykřičet všechny jejich dobré úmysly do šamanovy tamburíny, ale žádné výsledky nepřinesou. Jediným východiskem je přilákat komunitu profesionálů, kteří nepodnikají na papíře, ale ve skutečnosti.
  27. MakeNa
    MakeNa 5. června 2015 10:29
    0
    Ve výchově se bohužel bez nátlaku neobejdete!A nátlak je pokus o SVOBODU a tímto slovem může Západ zakrýt vše, co chce, černé i bílé! je třeba odhodit všechny šmejdy a vzít si ze sovětu vše nejlepší a nebát se a na nikoho se nedívat! Je jasné, že bývalý průkopník Tolja Čubajs sevřený tým nepotřebuje, umí zorganizovat stávku, nebo ji dokonce zvednout na vidle.Pro kapitalistu je absence silného týmu to pravé.
    1. hospodyňka
      hospodyňka 5. června 2015 16:08
      0
      Méně se musíte dívat na západ! Jaká je jejich svoboda?Pro někoho úplná,pro jiného = vězení!Někteří mají svobodu zavést gay výchovu do škol,rodiče nemají svobodu protestovat. A všechno takové!
  28. Ansete
    Ansete 5. června 2015 10:41
    0
    Co je „ultraliberalismus“ a co jsou „tradiční duchovní hodnoty“? Zmiňuje strategie něco o formování kritického myšlení v budoucích generacích?
  29. atamankko
    atamankko 5. června 2015 10:41
    0
    Rodina je nejdůležitějším článkem ve výchově občana,
    a pak armáda, škola, média a veřejné organizace.
  30. lišky
    lišky 5. června 2015 10:44
    0
    super program...a komentáře nic...ale tohle NIKDO nepotřebuje!Bojuji jako ryba na ledě s vojensko-průmyslovým komplexem:ve škole jako vata.všechno se plýtvá.učitelé za to nedostávají peníze a ještě jedna věc: průkopníci po škole KAM jít? Co, práce je dost? Ten můj přišel z armády, visel rok (na univerzitě) a na zakázku. Dobře, i když VUS je vzácný, odtrhnou ho rukama. A kde jiní?ptají se maturanti (u mě na vesnici) a co jim odpovím:ty kurva nikde nepotřebujete?Banshees a soudruzi psali,jak vedli hodiny s klukama ve městě,jen jsem nezáviděl,překvapilo mě,že jsou lidé, kteří chápou KDE a CO investovat do kořisti...vydělané peníze také utrácíme za pionýry, je tu návratnost...stejně jako hrozba sektářství a wahhábismu, když jsme napřed.Ale oni mají lepší zásoby.
    tak to bych se nijak zvlášť netěšil, guamno budeme hrabat ještě dlouho.
  31. nord62
    nord62 5. června 2015 10:49
    0
    Citace: obal na cukroví13
    oko JSOU V MOCI -....-o * výchova mladší generace * - nemůže být řeč

    Naprostý souhlas s tímto názorem! Odstranit všechny od sebemenší autority, kteří se namazali v liberalismu, stejně jako příjemce grantů z matrace ministerstva zahraničí (cookies) - teprve potom můžeme mluvit o výchově mladých lidí. A také dokud děti i dospělí uvidí beztrestnost obézních byrokratů, orgie „zlaté“ mládeže a divokou tyranii oligofrenních oligarchů, může se tato strategie (velmi aktuální a správná) proměnit v banální „zilch“. Zákon by měl být stejný pro všechny, neměli by existovat vyvolení! hi
    1. saag
      saag 5. června 2015 10:55
      -1
      Citace z nord62
      Odstranit všechny od sebemenší autority, kteří se namazali v liberalismu, stejně jako příjemce grantů z matrace ministerstva zahraničí (cookies) - teprve potom můžeme mluvit o výchově mladých lidí.

      Někteří byli odstraněni, jiní rádi nastoupí na jejich místo, taková rotace personálu je vše, nic se nezmění
  32. Gsxr 1300 rr
    Gsxr 1300 rr 5. června 2015 11:07
    +2
    V Rusku rádi filozofují (nevztahují se k úžasné filozofii) a doufají...
    Opakujte také: - „Ryba hnije od hlavy; jsme malí lidé, o ničem nerozhodujeme; až se moc změní, budeme žít; vyhrajeme, ne proto, že se dobře připravujeme na válku, ale proto, pravda je za námi wassat "
    Žádná ideologie, špatné vzdělání atd. atd.
    A je tam konkrétní rodina (vaše) a konkrétní dítě, co přesně s ním TEĎ dělat? Čas plyne, ale většina rodičů žije podle typu - "oblečený, dobře živený, ne nemocný, chodí do školky/školy a to je dobře."
    Co vám brání udělat něco takového:
    1) Rozvoj fyzických vlastností:
    Narodil se syn, během prvních pěti let se naučil alespoň obecný kurz fyziologie (není těžké najít na internetu), včetně sportu, pro většinu rodičů je to prostě nutné. Stalo se to synovi 5-6 let, pokud nemá nemoci pohybového aparátu, srdce a vše ostatní, co se naučíte na kurzu fyziologie, tak cesta k němu je v combat sambo, sambo, freestyle wrestling (fyzicky zdraví chlapci KONTAKTUJTE POUZE sport). Další možností je od pěti let na fotbal, od 10-12 let pak na box, kickbox, muay thai a další kopy. proč? Odpověď je ve sportovní fyziologii.
    Narodila se holčička, to samé, od 5 let se věnuje plavání, atletice.
    A pokud je nemocný, fyzicky. neumím sportovat, pak bod 2)
    2) Vývoj mozku:
    Pro zájemce kurz obecné (Petukhov, kurz přednášek pro Moskevskou státní univerzitu 1995) a vývojové psychologie ("Vývoj intelektu" od J. Piageta a dalších).
    "Dítě myslí - protože si pamatuje, dospělý si pamatuje - protože myslí."
    Děti proto potřebují rozvíjet paměť, dospělí myšlení.
    Takže cesta pro děti do kurzů rozvoje paměti, no, nebo to zvládnou sami rodiče. Najít extra. cvičení pro rozvoj mozku.
    Myslím, že utratím 1 t navíc. rublů / měsíc (i s drahými cenami potravin) na sport a jejich čas na rozvoj paměti / mysli má většina rodičů příležitost. Pokud ne, musíte najít bod. Žádný stát to neudělá tak dobře jako rodiče těchto dětí. Začněte u sebe>příbuzní>přátelé>kolegové atd.
    Ve věku 16-18 let budete mít fyzicky a duševně vyvinutého člověka, v tom bude muset jen pokračovat
    tradice. A bude pro ně mnohem snazší procházet životem.
    Je to na tobě....
  33. RuslanNN
    RuslanNN 5. června 2015 11:20
    +1
    Hlavní vlastenecká výchova začíná v rodině. Sledujete s dětmi mnoho filmů jako „bojovali za vlast“, „osvobození“ a další, víte o svých dědech a pradědech, kteří bojovali ve druhé světové válce, čtou o nich knihy, o dobyvatelé vesmíru a mnoho dalších úspěchů naší vlasti. Není nutné vše házet na krk státu, především výchova by měla začít v rodině. Islám, střízlivý životní styl, sport, znalost jazyka a kultury, znalost a úcta k velkoruské kultuře, hrdost na svou zemi – to je princip výchovy dětí v mé rodině. Musíme začít u sebe, u své rodiny a v tom nám musí pomoci stát. Skákal jsem s padákem v DOSAAF, létal na Jaku-52, věnoval se wrestlingu, vše je zcela zdarma a nyní je vše za peníze. Na tom musí naše vláda zapracovat.
  34. nord62
    nord62 5. června 2015 11:20
    +1
    Citace ze saag
    Někteří byli odstraněni, jiní rádi nastoupí na jejich místo, taková rotace personálu je vše, nic se nezmění

    Takový by měl být SYSTÉM, který nedovolí, aby se takové postavy dostaly k moci. A tak ten samý rusovlasý Čubajs - na jednom místě zničil Rusko, na jiném bez míry kradl a znovu se dostal k moci. Přestože lidé již 20 let NÁROČNĚ určují své místo na palandě!
    1. Strýčku Joe
      Strýčku Joe 5. června 2015 16:43
      0
      Citace z nord62
      Přestože lidé již 20 let NÁROČNĚ určují své místo na palandě!
      Jenže v Rusku není demokracie populární, ale suverénní, a proto - "Čubajs a jeho spolupracovníci udělali v 90. letech mnoho chyb, ale dokázali radikálně změnit strukturu ekonomiky. Věřím, že on i řada těch lidí kteří s ním tehdy spolupracovali, samozřejmě udělali mnoho chyb. A vytvořil se určitý obraz, ale někdo musel udělat to, co oni. Změnili celou strukturu ruské ekonomiky a v podstatě změnili tempo rozvoje." (V. Putin)
      http://vz.ru/news/2013/4/25/630312.html
  35. Vendora
    Vendora 5. června 2015 11:32
    0
    Citace od ZVEROBOY
    Citace: Moore
    Jednoduše řečeno, pokud je moc ovládána lidmi (a o to by se mělo usilovat), bude to určitý prvek spravedlnosti.
    Jeden ze slavné kohorty vědců hodných respektu
  36. Vendora
    Vendora 5. června 2015 11:44
    +1
    Ničeho tím nedosáhnou. Výchova mladší generace je sražena pod podstavec ... Hloupé vrážení peněz nepomůže. Je to o morálních hodnotách a o tom, co děti vidí na každém kroku. Právo silných (vrstevníci, dospělí). A církev by s tím podle mého hlubokého přesvědčení neměla mít absolutně nic společného.
    Bohužel na takové hodnoty ještě nejsme připraveni. Propásli jsme šanci a jak se vrátit, obávám se, že je to jako obvykle prostřednictvím vážných vnějších, vnitřních otřesů
  37. AdekvatNICK
    AdekvatNICK 5. června 2015 12:13
    0
    Četl jsem komentáře k tématu.Je tam opravdu vůbec žádná víra.Jeden pesimismus.
  38. Stálnov I.P.
    Stálnov I.P. 5. června 2015 12:14
    0
    Byl nejvyšší čas to udělat, hloupě se dívali do zadku prohnilé, prohnilé západní demokracii a co dostali, ještě by udělali pořádek v ekonomice a personálně, odstranili všechny fanoušky Gajdar-Čubais-Kudrin z ekonomické život země, a jak řekl jeden z našich vojáků v Berlíně v roce 1945, abych parafrázoval, je třeba nažhavit páčidlo a zahnat ho chladnou stranou do zadku západní demokracie a ekonomiky, a proč je zima , aby nikdo neměl chuť to vytáhnout.
  39. Vladimír1960
    Vladimír1960 5. června 2015 12:45
    0
    Sobectví a bezuzdný konzum, které byly základem mravní výchovy Ruska v 90. letech, dávaly takové výstřely, že si každý myslel, co bude zítra? V podnicích se manažer bojí soudržné pracovní síly, odbory vidí jako noční můru.Hlavním receptem liberálních ekonomů je dnes více spotřebovávat a život se zlepší.
  40. půjčka
    půjčka 5. června 2015 13:25
    0
    Všechno je napsáno skvěle! Jako za sovětských časů. Společnost je ale odmítla. V klidu pozoruje, jak jsou všechny sovětské principy pošlapávány, zavalovány bahnem a pomlouvány. A co, něco podobného se zase nabízí? V domě Oblonských zjevně není něco v pořádku.
    I když jak vypadat. V zanedbaném případě (naše) je výchova možná pouze osobním příkladem. Ale v tomto případě musíte vynaložit více svého úsilí a peněz. A když je státní program přijat a realizován, objeví se státní fondy ... a myšlenky: "Není to možné...?" S největší pravděpodobností můžete!
  41. PEČEŤ
    PEČEŤ 5. června 2015 14:11
    0
    Citace z qwert
    Krásně mluví. Před měsícem Putin také řekl, že je u nás vše v pořádku, spojení mezi generacemi není přerušeno, lidé jsou vlastenci, děti dobře znají historii vlasti. Ale ve skutečnosti je všechno přesně naopak.

    No kdo je mínus. Je lepší podívat se pravdě do očí. A nehlašte vrchnosti, že je u nás vše v pořádku.
  42. Kapitán 45
    Kapitán 45 5. června 2015 14:13
    +1
    Nebudete tomu věřit, ale včera, když jsme s kamarádem diskutovali o složení zkoušky našimi syny a diskutovali o výchově ve škole i doma, došli jsme ke stejnému závěru, jak je uvedeno ve Strategii: Prioritním úkolem Ruské federace v oblasti výchovy dětí je rozvoj vysoce morální osobnosti, která sdílí ruské tradiční duchovní hodnoty, má příslušné znalosti a dovednosti, je schopna realizovat svůj potenciál v moderní společnosti a je připravena na mírové stvoření a obrana vlasti.(...), tvými vlastními slovy
  43. Alex
    Alex 5. června 2015 14:23
    +3
    Hlavním směrem kritiky je příliš mnoho „ideologického dogmatismu“.
    Kdo by mluvil o přemírě dogmatismu...
  44. Lumumba
    Lumumba 5. června 2015 15:27
    0
    To vše je samozřejmě dobré, ale ne to nejdůležitější: státní ideologie.
  45. dobře 82
    dobře 82 5. června 2015 15:49
    0
    Citace: Alex
    Citace: okknyay82
    Mimochodem naši „parťáci“ za řekou mají velmi dobré skautské hnutí, něco si můžeme osvojit.

    Zjevně neznáte skautské hnutí, konkrétně jeho ideologii. Služebně jsem byl spojován se skautským hnutím na Ukrajině (organizace NOSU sdružovala (teď nevím) asi padesát skautských organizací nejrůznějších úrovní) a i v té nejneškodnější, téměř pionýrské verzi toto hnutí je velmi daleko od toho, co je třeba našim dětem vštěpovat. Skutečnost, že si haličští skauti říkají „vlčí mláďata“, o mnohém vypovídá. Majdan je však názornou ilustrací skautingu.

    Mohu toho říct mnohem víc, ale není tam žádný formát ani místo.

    Napsal jsem "hloupě kopírovat"? Je třeba přijmout vše nejlepší a ne hloupě kopírovat způsob života někoho jiného. Zakotvila v perestrojce.
    1. Alex
      Alex 5. června 2015 22:01
      +3
      Citace: okknyay82
      Napsal jsem "hloupě kopírovat"? Je třeba přijmout vše nejlepší a ne hloupě kopírovat způsob života někoho jiného. Zakotvila v perestrojce.

      Stejně jako vy jsem vám nevyčítal, že se držíte „hloupého kopírování“. Ale pokud jde o to, co se tam dá adoptovat, řeknu s jistotou - nic tam není. Nic použitelného pro nás není nové, vše bylo v pionýrském hnutí. Je to jen větší svoboda jednání při organizování stejných túr a lesních výstupů. Toho lze využít nejen (děti milují pěší turistiku), ale s užitkem a rozumem (a zde by se měli vážně zamyslet dospělí strýcové a tety, kteří jsou zodpovědní za výchovnou práci), a ne pro účel sám o sobě - ​​túru pro túra. Co znesnadňuje spojení výšlapu (třeba i s přespáním) a „Zarnitsa“ nebo „Eaglet“. Jsem si jistý, že se vyřádí nejen mladší ročníky, ale i starší děti. A pokud navíc hrajete na hrdost – říká se, že není pro vás střílet do počítačového tanku nebo desetkrát znovu ukládat – pak výsledky budou. Pamatuji si, že asi před 10 lety jsme v Mrygi (to je u Kyjeva, třetí linie obrany, KIUR) pořádali takovou staniční vojensko-vlasteneckou hru, všechna stanoviště byla buď ve starých krabičkách, nebo na památných místech památníku. Takže s vámi naprosto souhlasím, kopírování, zvláště neuváženě, nás opravdu nic nestojí, sami jsme ještě nezapomněli na své pionýrské dětství.
  46. hospodyňka
    hospodyňka 5. června 2015 16:29
    0
    Jakmile se řekne ROC, všichni se vrhnou do odmítnutí Co je v článku zmíněno? Že jeden z představitelů církve kritizoval výchovnou strategii, protože je tam hodně formalismu a málo konkrétních činů.Co je špatně?V podstatě tady říkáte to samé.
  47. Guvernér
    Guvernér 5. června 2015 17:59
    +2
    Putin a spol. se svezli na vlně podivného patriotismu (zvláštního, protože to začalo z ničeho nic) a nyní budou v celém tomto tématu s „utahováním šroubů“ pokračovat, dokud to bude možné. Obnovují zemi... Jo, stokrát. V tuto vládu neexistuje žádná důvěra a všechny jejich strategie jsou prachem.
  48. VIKBURK
    VIKBURK 5. června 2015 19:08
    0
    Na naší škole máme třídy námořních kadetů. Nyní se to stalo běžným jevem. Zároveň ale neexistuje oficiální sazba „kapitán-mentor“ a tyto hodiny vedou nadšení učitelé s podporou ředitelů. Pokud tomu tak nebude, nebude ani na školách vlastenecká výchova. A naši kadeti nosí uniformy s potěšením, rozebírají a sestavují kulomety, sportují a studují vojenské záležitosti. A to je z 5. třídy.
  49. Papin
    Papin 5. června 2015 22:32
    +1
    Dokud stát nevytvoří podmínky pro volnou soutěž (transparentní a pod nejpřísnější kontrolou Zákona - zákona pro KAŽDÉHO občana);
    -Dokud v důsledku volné soutěže nevzniknou podmínky pro propojení blaha KAŽDÉHO občana s jeho skutečnými mzdovými náklady (stát navíc musí vytvořit podmínky pro transparentní stanovení mezd);

    Už dost, volná soutěž, jaké kacířství!
    Stačí se trochu ohlédnout a přečíst si dílo I.V. Stalin Otázka materiální situace dělnické třídy v kapitalistických zemích.
    Když se mluví o materiálním stavu dělnické třídy, obvykle má na mysli dělníky zabývající se výrobou a nebere se v úvahu materiální stav tzv. záložní armády nezaměstnaných. Je takový postoj k otázce materiální situace dělnické třídy správný? Myslím, že je to špatně. Existuje-li rezervní armáda nezaměstnaných, jejíž příslušníci nemají z čeho žít, kromě prodeje své pracovní síly, pak nezaměstnaní nemohou být součástí dělnické třídy, ale pokud jsou součástí dělnické třídy, jejich bídná situace nemůže být ale ovlivnit materiální situaci dělníků, zaměstnaných ve výrobě. Myslím si proto, že při charakterizaci materiální situace dělnické třídy v kapitalistických zemích je třeba vzít v úvahu i situaci záložní armády nezaměstnaných dělníků.
    Existuje základní ekonomický zákon socialismu? Ano, tam je. Jaké jsou základní znaky a náležitosti tohoto zákona? Podstatné znaky a požadavky základního ekonomického zákona socialismu by se daly formulovat přibližně takto: zajištění maximálního uspokojování neustále rostoucích hmotných a kulturních potřeb celé společnosti neustálým růstem a zdokonalováním socialistické výroby na bázi vyšší techniky .
    V důsledku toho: místo zajištění maximálních zisků - zajištění maximálního uspokojení materiálních a kulturních potřeb společnosti; místo rozvíjení výroby s přerušeními od boomu ke krizi a od krize k boomu dochází k neustálému růstu výroby; místo periodických přestávek ve vývoji techniky, doprovázených destrukcí výrobních sil společnosti, dochází k neustálému zlepšování výroby na bázi vyšší technologie.
    Říká se, že základním ekonomickým zákonem socialismu je zákon plánovaného, ​​úměrného rozvoje národního hospodářství. To není pravda. Plánovaný rozvoj národního hospodářství, a tedy i plánování národního hospodářství, které je víceméně pravdivým odrazem tohoto zákona, nemůže samo o sobě nic přinést, není-li známo, ve jménu jakého úkolu plánovaný rozvoj probíhá národní hospodářství, nebo není-li úkol jasný. Zákon o plánovaném rozvoji národního hospodářství může mít náležitý účinek pouze tehdy, existuje-li úkol, jehož jménem se plánovaný rozvoj národního hospodářství uskutečňuje. Tento úkol nemůže být dán samotným zákonem plánovaného rozvoje národního hospodářství. Tím spíše to nemůže zajistit národohospodářské plánování. Tento úkol je obsažen v základním ekonomickém zákoně socialismu v podobě jeho požadavků nastíněných výše. Působení zákona plánovaného rozvoje národního hospodářství proto může mít plnou působnost pouze tehdy, pokud vycházejí ze základního ekonomického zákona socialismu.
    Pokud jde o plánování národního hospodářství, může dosáhnout pozitivních výsledků pouze při splnění dvou podmínek: a) pokud správně odráží požadavky zákona o plánovaném rozvoji národního hospodářství a b) pokud je ve všem konzistentní. s požadavky základního ekonomického zákona socialismu.
  50. Papin
    Papin 5. června 2015 22:32
    0
    Otázka materiální situace dělnické třídy v kapitalistických zemích.
    Když se mluví o materiálním stavu dělnické třídy, obvykle má na mysli dělníky zabývající se výrobou a nebere se v úvahu materiální stav tzv. záložní armády nezaměstnaných. Je takový postoj k otázce materiální situace dělnické třídy správný? Myslím, že je to špatně. Existuje-li rezervní armáda nezaměstnaných, jejíž příslušníci nemají z čeho žít, kromě prodeje své pracovní síly, pak nezaměstnaní nemohou být součástí dělnické třídy, ale pokud jsou součástí dělnické třídy, jejich bídná situace nemůže být ale ovlivnit materiální situaci dělníků, zaměstnaných ve výrobě. Myslím si proto, že při charakterizaci materiální situace dělnické třídy v kapitalistických zemích je třeba vzít v úvahu i situaci záložní armády nezaměstnaných dělníků.


    Přes ekonomiku, ale jde o to, že by měly růst nejen materiální, ale i "kulturní potřeby celé společnosti", které školství zajišťuje, a to by měl být státní program.
    Ale pro začátek není špatné, že alespoň začali mluvit o vzdělávání.