Vojenská revize

Složitosti reformy vojenského školství: Serdjukov je pryč, co bude dál?

27
Probíhající reforma ruské armády, která zahrnuje zejména modernizaci vojenského školství v zemi, je značně nejednoznačná. Vzhledem k tomu, že jméno bývalého ministra obrany Anatolije Serdjukova se mezi většinou Rusů stalo pevně spojeno s určitým negativem (sám Serdjukov k tomu zjevně nadále přispívá), zhodnoťte všechny akce, které byly během letech jeho vedení katedry, jak se říká, s chladnou hlavou nesmírně těžké. Jakékoli hodnocení se může rychle zmýlit směrem k novému zveličování faktů o korupčních schématech na ministerstvu obrany v době, kdy byl zmíněný člověk v jeho čele. Pokusíme se však zvážit změny, k nimž v oblasti branné výchovy v posledních letech došlo, oddělující korupční mouchy od masových koulí chystaných reforem, pokud je takové rozdělení vůbec možné ve světle dnešních událostí s tzv. exministr...

Složitosti reformy vojenského školství: Serdjukov je pryč, co bude dál?


Итак, несколько дней назад из Министерства обороны РФ поступили сведения о том, что военный министр Сергей Шойгу пошел по пути определенного приостановления реформы военного образования. Одни издания представили такую информацию весьма сдержанно, другие решили пойти по пути преподнесения «горячих пирожков», начинка которых до сих пор остается непроверенной. По первому пути пошел Первый канал, который опубликовал сведения о том, что ход Сергея Шойгу в плане реализации изменений в военном образовании заключается лишь в том, что он (Шойгу) принял решение об отмене переезда знаменитой ВМА из Санкт-Петербурга в область. Это решение было озвучено в тот момент, когда Сергей Шойгу встречался с ветеранами. Помимо слов о том, что ВМА, скажем так, оставят в покое, министр обороны заявил о планах разработки системы эффективного финансирования Военно-медицинской академии в Питере, которое будет предполагать учет новой стратегии развития образовательного учреждения с традициями расширенной медицинской практики.

Taková publikace jako Izvestija se vydala cestou vydávání materiálů, které se scvrkávaly na skutečnost, že Sergej Šojgu se obecně zaměřil na protireformu a zrušil všechna rozhodnutí o reformě vojenského vzdělávacího systému, která byla učiněna v posledních letech. Noviny zejména uvádějí, že jistý nejmenovaný zdroj (a tato publikace často zveřejňuje údaje odkazující specificky na „tajné“ zdroje) oznámil stažení všech vojenských vysokých škol ze sféry vlivu katedry vojenského školství spadajícího pod ministerstvo obrany s současný převod vzdělávacích institucí pod kontrolu specializovaného velitele. To znamená, že všechny létající vzdělávací instituce budou muset přejít pod kontrolu letectva, pozemní - pod „opatrování“ hlavního velení pozemních sil atd.

Publikace podotýká, že je to způsobeno diskreditací odboru školství spadajícího pod ministerstvo obrany jeho vlastní prací. Hlavní, abych tak řekl, diskreditátorem je paní Priezzheva, která vedla oddělení a byla jednou z dnes projednávaných „bojových jednotek“ „ženského praporu“ Anatolije Serdjukova. Právě za Jekatěriny Priezzhevové byl do vojenského vzdělávání zaveden nyní všudypřítomný boloňský systém se třemi vzdělávacími úrovněmi pro univerzity, což vedlo k tomu, že samotná Priezzheva dostala od armády útočnou přezdívku – „Bologna“.

Kritiku vyvolalo už samotné jmenování paní Priezzheva do pozice manažerky celé vojenské formace Ruska. Proč? Ano, protože to nemělo absolutně nic společného nejen s brannou výchovou, ale nemělo to nic společného ani se výchovou jakéhokoli jiného typu. Před svým jmenováním pracovala Priezzheva ve Federální daňové službě a vybírala daně od společností specializujících se na prodej alkoholu a tabáku. Tradiční jmenování éry exministra.

V té době však jaksi nebylo zvykem mluvit o jmenování na reformním ministerstvu (reforma se prý vše dozvíte později) a toto jmenování bylo vysvětlováno tím, že resort potřebuje člověka, který v r. nemůže zastupovat zájmy žádné ze stran vojenského vzdělávacího procesu, stejně jako zájmy velení některých druhů a složek vojsk země. Dobře, dobře, Jekatěrina Priezzheva vykonávala funkce „nezastupování zájmů“ pravidelně přesně až do okamžiku, kdy byla vyhozena novým ministrem obrany Sergejem Shoigu.

Přibližně ve stejné době Shoigu podepsal dokument, který požadoval zrušení boloňského systému pro ruská vojenská výcviková centra. Toto rozhodnutí vzbudilo rozhodně pozitivní emoce, už proto, že na základě ratingových dat zveřejněných různými výzkumnými platformami začínají univerzity s boloňským systémem vzdělávání ustupovat těm vyšším školám, které tento systém opouštějí.

Jasná vysvětlení, jaký systém vyššího vojenského školství se v Rusku zatím postaví, však ministerstvo obrany nepodává. Na webu hlavního vojenského útvaru na začátku druhé dekády roku 2013 v sekci „Katedra školství“ tvrdošíjně „visí“ dokument, který informuje o hlavních výsledcích vojenského školství v roce 2011. Zřejmě není úplně vhodné zveřejňovat novější výsledky (za rok 2012) z toho důvodu, že hlavní osobnosti, které vedly k dosažení těchto výsledků, již nepůsobí ani v resortu, ani přímo ve vedení ministerstva. .

Mimochodem, abychom pochopili podstatu reformy vojenského školství, která byla provedena za exministra, bylo by zajímavé věnovat pozornost některým výsledkům roku 2011, včetně. V dokumentu se píše, že oddělení v čele s již zmíněnou paní Priezzhevovou pokračovalo v optimalizaci sítě vojenských vzdělávacích institucí. A hlavně citát:

Hlavní výsledky reformy systému vojenského vzdělávání a opatření k jeho dalšímu zlepšení byly oznámeny prezidentovi Ruské federace na operačním zasedání Rady bezpečnosti Ruské federace dne 23. června 2011 a obecně schváleny.


„Celkově schváleno“ – musíte uznat, že je to nějak moc vágní... A dokonce vás to do jisté míry nutí koukat úkosem na osobu, která se v létě 2011 usadila (pokud ovšem není oddělení mazané ) schválit průběh reformy vojenského školství... Dobře - vypadali úkosem, jděte dál...

Nedávno jsme se již naučili číst „optimalizace“ a znamenat „snížení“ nebo „uzavření“. Pokud uvěříme nedávno zveřejněným údajům jedné z výzkumných skupin, ukáže se, že za poslední 4 roky bylo v Rusku zlikvidováno celkem 64 vojenských univerzit. Některé vyšší vojenské vzdělávací instituce změnily registraci, i když zaměstnanci těchto vzdělávacích institucí nebyli zdaleka vždy schopni pochopit, co by bylo pozitivního, kdyby se vojenská akademie přesunula z bodu A do bodu B... Zaměstnanci vojenských vysokých škol si ale nedokázali vysvětlit , ale pracovníci ministerského odboru výmluvně vysvětlili . Ukazuje se, že vše bylo uděláno proto, aby se přerušily korupční okovy, které spoutávají vojenskou sféru země... Přerušili to...

Výrazně ubylo učitelského sboru, svá místa opustili skutečně profesionální vojenští učitelé, kterým se podařilo vychovat a vycvičit více než jednu generaci absolventů vojenského řemesla, ale jaksi nestíhali připravit mladé vojenské učitele...

С одной стороны все мы прекрасно понимаем, что систему военного образования можно и нужно реформировать. Современные реалии укрепления безопасности государства и его граждан в плане несколько отличаются от того, что было 25-30 лет назад. Все мы понимаем, что на территории страны своем время расплодились многочисленные военные, а точнее, околовоенные вузы, которые готовили в большинстве своем, извините, безработных или коммерсантов с дипломами военных инженеров или специалистов в области управления единицами боевой техники и командования личным составом. Очевидно, что стране не нужны такие «военные специалисты», уровень подготовки которых, мягко говоря, оставлял желать лучшего.

Velmi často je však u nás samotné slovo „reforma“ chápáno jako výzva k zahájení hackování z ramene. „Říkáte hodně univerzit? Teď to sundáme!" "Nepotřebujeme půl milionu důstojníků - vyděláme 5000 XNUMX - to stačí... Máme kolem sebe jen zapřisáhlé přátele - všichni nás milují a respektují..."

Ano – dnes skutečně půl milionu důstojníků pro ruskou armádu – evidentní krach. Ale koneckonců nikdo neříká, že musíme bezpodmínečně udržet počet vojáků, který jsme měli v dobách Sovětského svazu. Tady jde o něco jiného. Současný reformní systém evidentně není dobře promyšlený. Je to vzato k něčímu obrazu a podobě. Ale kým, to nikdo nedokáže říct. Jako nikdo není schopen říci, jakou podobu přinesou naši představitelé ruskému vojenskému vzdělání. Doposud se zdá, že tato podoba je záhadou i pro ty, kdo se přímo zabývají vojenskou reformou.

Faktem je, že při tzv. optimalizačním procesu ve vojenském školství a vlastně při totální redukci počtu vysokých škol, kadetů, kteří na těchto vysokých školách studují, a zaměstnanců vyšších vojenských škol, hrozí ztráta ne jen univerzity, které připravují důstojníky, ale i samotné tradice národního vojenského školství. Hrozí zničení základních principů branné výchovy před okamžikem, kdy budou vyvinuty její nové principy. Jak se říká: je to opravdu znovu „do základu, a pak ...“ Ale nechtěl bych ...
Autor:
27 komentáře
Reklama

Přihlaste se k odběru našeho kanálu Telegram, pravidelně doplňující informace o speciální operaci na Ukrajině, velké množství informací, videa, něco, co na web nespadá: https://t.me/topwar_official

informace
Vážený čtenáři, abyste mohli zanechat komentář k publikaci, musíte přihlášení.
  1. borisst64
    borisst64 14 Leden 2013 09: 11
    +2
    Про военное образование лично для себя отметил главные впечатления. Колоссальная техническая библиотека (до сих пор не могу найти много разной литературы, даже при возможностях интернета, не в смысле бесплатного, просто нет даже предложений о продаже). Полное обеспечение оборудованием и матчастью (впоминаю настоящий Т-72 в продольном разрезе, всегда обсуждали каким образом впихнули его в учебный класс 6-этажного здания).
    1. Felix200970
      Felix200970 14 Leden 2013 20: 40
      +1
      Souhlasím na 100%. Mezi vojáky je velmi obtížné najít odbornou literaturu. Často se stává, že při přepisování učebnice nebo manuálu (a to nemluvím o překladu) kvalita extrémně klesne. Jako příklad mohu uvést sapéry. Demoliční příručka (RPR-69) pro normálního důstojníka je osobní kniha, která se nedává nikomu a za žádné sekání. Ano, každá specialita má takové „vychytávky“, které jsou velmi potřebné ve formě, ve které byly, bez přidávání „myšlenek“
  2. Pinochet000
    Pinochet000 14 Leden 2013 09: 25
    +4
    Сколько теперь времени надо, чтобы создать все это практически с нуля... и опять никто не виноват? Сам ЧВТКУ(Челябинское высшее танковое командное училище)заканчивал......Вообще с команды табуреткина спрашивают за воровство, корупцию и т.п, а за потерю кадров, за уничтожение военной медицины, тыла, образования с кого спрашивать?
  3. tatarský
    tatarský 14 Leden 2013 10: 08
    +6
    Citace z Pinochet000
    Obecně žádají Taburetkinův tým za krádeže, korupci atd., ale za ztrátu personálu, za zničení vojenské medicíny, týlu, vzdělání, koho se mají ptát?


    Musíme okamžitě požádat o zradu státu. Všichni ti parchanti podkopali ekonomiku, vzdělání, obranu a hlavně schopnost být v budoucnu hlavní silou našeho historického prostoru.
    1. AK-47
      AK-47 14 Leden 2013 11: 23
      +2
      Citace: Tatarus
      Vše... podkopáno, ekonomika, školství, obrana a...

      Školství, zejména vojenské, je nesmírně složité.
      Pod Ministerstvem obrany Ruské federace by měla existovat struktura, která by tuto problematiku regulovala, něco, co by bylo řečeno civilním jazykem, jako je „výbor pro vzdělávání“, který zahrnuje lidi, kteří jsou v tom hluboce zběhlí.
      Pouze oni vypracovávají návrhy a doporučení na reformu vojenského školství.
      Rozhodnutí tohoto „výboru“ je ze své podstaty „pravdou první instance“, protože bylo vyvinuto významnými osobnostmi na základě diskusí a přijetí rozhodnutí kvalifikovanou většinou.
      Ani Serdjukov, ani Jekatěrina Priezzheva by neměli zasahovat do rozhodnutí, která přijímá on, „výbor“, protože to je nad jejich chápání, neznají ani taková slova jako „boloňský systém“, „vojenské školství“.
      Závěr, existuje nějaká třetí strana, která všechno zakalila.
  4. střelec
    střelec 14 Leden 2013 10: 09
    +1
    Elementární zničení ruské armády. Jedna akademie „pojmenovaná po Zhugarinovi“ něco stojí. Existují však pochybnosti o tom, že hasič, který v armádě neslouží ani den, vytvoří „plný úsměv“.

    Elementární zničení ruské armády. Jedna akademie „pojmenovaná po Zhugarinovi“ něco stojí. Existují však pochybnosti o tom, že hasič, který v armádě neslouží ani den, vytvoří „plný úsměv“.
  5. vojáka
    vojáka 14 Leden 2013 10: 14
    +12
    учился и служил в (ЧВВАКИУ) Челябинском Высшем военном автомобильном командно инженерном училище поставка оборудования и материальной части проходила до последнего дня (тренажеры учебные классы техника ) и одним росчерком пера работа нескольких поколений преподавателей , служащих Р.А. , офицеров и самих курсантов просто уничтожили , после расформирования
    столкнулся с обучением автомобильному делу на гражданке и понял что в училище самый последний " трешник " выпускался профессионалом .В России автомобильных училищ нет !!!!! При этом мы говорим о мобильности, поставках новой техники Урал, КамАЗ "Тайфун" " Тигры" и т.д и т.п кто убудет управлять, ремонтировать, и обучать личный состав ....- наверное госпожа Приезжева и Сердюков . Больно на все это смотреть!!!
    1. cristomus
      cristomus 14 Leden 2013 12: 48
      -6
      Ну в почему Вы не допускаете возможности и другого подхода? Техника все время усложняется и ремонтировать ее в "полевых условиях" все сложнее. Почему не создать специальные сервисные центры заводов изготовителей, где военная техника и проходит все техническое обслуживание и сервис и с соответствующей гарантией. Зачем в воинской части заводить специальную службу, содержать складское хозяйство с запчастями, специальные стенды и все прочее?
      1. serezhasoldatow
        serezhasoldatow 14 Leden 2013 13: 16
        +4
        A "Oboronservis" k tomu nebyl stvořen? A k čemu to vedlo! Naše země je obrovská a pro opravu 1 jednotky zbraní a vojenské techniky v Kurilech je opravdu nutné tam vytvořit servisní středisko? Měli jsme takový precedens. A kdo dá peníze závodům obranného průmyslu na vytvoření takových center? Byl to pro nás trajekt na prd.
      2. Vítěz
        Vítěz 14 Leden 2013 13: 25
        +6
        Citace z krisostomus
        Proč zakládat speciální službu ve vojenské jednotce, udržovat sklad náhradních dílů, speciální stojany a vše ostatní?

        Ano, protože vojska a technika vojenských jednotek jsou určeny k bojové činnosti, tzn. ty akce, které způsobují poškození a poškození této techniky, na rozdíl od Mercedesů, Lincolnů a dalších civilních aut.
        Při provozu a bojové činnosti je nutné provádět každodenní údržbu a opravy poškozených součástí a sestav. Kdo z civilních specialistů půjde s námi do bojových formací? Každý den nejsou povolávány servisní čety. U jednotek, kde byli v čele kompetentní velitelé, měly vždy navrch opravárenské jednotky. Bylo možné provádět opravy jakékoli složitosti, bez ohledu na "servisoidy". Zničení opravárenských jednotek je přímá sabotáž a zrada. Opravy a restaurování vojenské techniky, to není pro vás zametat cvičiště.
        Rozhodně kpt. opravy by měly být prováděny ve specializovaném podniku, ale vše ostatní je v jednotkách.
        1. cristomus
          cristomus 15 Leden 2013 03: 18
          -2
          Obecně lze říci, že moderní protitankové zbraně dávají tankům a obrněným vozidlům jen malou šanci na přežití do udržovatelného stavu a ještě více na provádění oprav v terénu. Svědčí o tom i zkušenost z druhé světové války, v jejíchž letech bylo vojákům dodáno více než 86 tisíc tanků a přibližně stejný počet tanků, se kterými válka začala - zbylo z nich asi 20 tisíc.
      3. Kuryanin
        Kuryanin 14 Leden 2013 19: 53
        +1
        A v poli během nepřátelských akcí vám nepřítel také poskytne čas na návštěvu servisního střediska.
      4. Misantrop
        Misantrop 14 Leden 2013 22: 34
        +1
        Citace z krisostomus
        Zařízení je stále složitější a oprava v „polních podmínkách“ je stále obtížnější.

        A dopravit to do servisních středisek odtahovkou přivolanou mobilem? Takže vzdálenosti jsou různé. mrkat У брата случай был: в 1993-м по приходу в осажденный Ткварчели их бронегруппы уже в городе слегка столкнулись два БМД. Одному - абсолютно нихрена, а вот второй... Уж как он так умудрился попасть, но тот практически распался на куски. Шесть трещин корпуса и каждая более метра длиной.И совсем НИКАКИХ возможностей для ремонта. И что делать дальше, завтра-то в обратный путь, в Гудауту? Всю ночь бойцы с братом во главе связывали это чудо проволокой в единое целое. И самое удивительное, что этот агрегат таки сумел своим ходом доехать до места постоянной дислокации. Там, правда, его списали, как не подлежащий ремонту и разобрали на запчасти (что для остальных машин оказалось весьма не лишним в тех условиях). Далековато в условиях боевого использования гнать эту технику на ремонтный завод.

        Co má flotila dělat? Doufám, že nikdo nebude namítat, že jaderná ponorka je designově poněkud složitější než jakékoli auto? Myslíte si, že nic nerozbijí? A co kvůli nějaké maličkosti vozit křižník do Severodvinska do továrny?
        1. cristomus
          cristomus 15 Leden 2013 03: 24
          0
          Zejména v námořnictvu a jaderných ponorkách je řada nejdůležitějších systémů zdvojena, ale i tam se stalo, že je bylo třeba vzít do vleku a odtáhnout domů do továrny nebo je prostě zatopit.
      5. makarich26
        makarich26 15 Leden 2013 00: 30
        0
        Citace z krisostomus
        a oprava v „polních podmínkách“ je stále obtížnější.

        Co když bude válka? A zařízení se opravuje pouze v servisních střediscích? Proto si před Serďukovem ponechali v armádě „zvláštní službu“ a nyní je opět vše vytvořeno od nuly.
    2. lišky
      lišky 14 Leden 2013 18: 26
      -1
      [quote = voják] studoval a sloužil v (CHVVAKIU) Čeljabinsk Vyšší vojenská [/
      Já mám půl třídy chodila do TVVSKU (Togliatti) armáda už nezbyla ani jedna!v 90. letech všichni prchali z armády: na policii, hasiče, do "byznysu" ... ale proč sakra musel na ně stát utrácet peníze?dači spočítat_ najímají uzbeky ...ale jsou známí (je jich málo),kteří se opravdu něco naučili a co to má společného na stejné škole.. .jak byli propuštěni?!
    3. Stalingrad
      Stalingrad 14 Leden 2013 22: 17
      +1
      Zmíněnou školu absolvoval v roce 1980. Naprostý a úplný souhlas. Civilní typy nerozumí vůbec ničemu v organizaci provozu a tím spíše v opravě AT. A ten, kdo napsal komentář níže, potřebuje alespoň jednou do války, pak bude vědět, k čemu jsou v jednotkách opravárenské jednotky a k čemu jsou dobré.
      1. cristomus
        cristomus 15 Leden 2013 04: 00
        0
        Zkušenosti SA v Afghánistánu naznačují totéž, že v bojových podmínkách a v případě bojového poškození již vybavení nepodléhá opravám. V Afghánistánu proto SA ponechaly 11369 1138 nákladních aut a výsadkových vozidel, 147 1314 velitelských a štábních vozidel, XNUMX tanků, XNUMX XNUMX bojových vozidel pěchoty, bojových vozidel pěchoty a obrněných transportérů. A to vše v nepřítomnosti letectví a obrněných vozidel od dushmanů a přítomnosti jednoho v sovětské armádě. Podobná situace je dnes s NATO a ISAF v Afghánistánu.
  6. Lars
    Lars 14 Leden 2013 10: 46
    0
    Vše je již zřejmé a všem je jasné, co s brannou výchovou (a nejen s vojenskou) dělali! Je nutné mluvit o významu takového úderu pro Rusko?! Co bude dál?!
  7. Shkodnik65
    Shkodnik65 14 Leden 2013 12: 11
    +3
    při celkovém snížení počtu vysokých škol, kadetů, kteří na těchto vysokých školách studují, a zaměstnanců vyšších vojenských škol hrozí ztráta nejen vysokých škol, které připravují důstojníky, ale i samotných tradic tuzemského vojenského školství.

    Tomu se říká diskontinuita učení. A žádné platy, prémie atd. nemůžete nahradit ducha vojenského bratrství, vojenského kamarádství, které vždy odlišovalo NAŠI armádu od všech ostatních. Ztrácet, ničit, rozmazávat, nahrazovat „babičkami“ je snadné, ale půjde to vrátit ..? Za to by měl být Serdjukov souzen. A "Slavyanka" je jen "kořist" ...
  8. Farvil
    Farvil 14 Leden 2013 12: 12
    +5
    Škody způsobené Serďukovem je těžké odhadnout, pravděpodobně dostane hrdinu NATO.
  9. Lavrik
    Lavrik 14 Leden 2013 12: 59
    +2
    Однозначно, главкоматы видов ВС гораздо лучше знают, чему и как обучать, чем департамент образования во главе с человеком, не имеющим к образованию (даже начальному) никакого отношения. В результате реформы военного образования за последние годы она свелась к образованию ВУНЦев (Военно-учебных центров - 10 на ВС), разработке учебных программ, отменяющих одна другую, внедрению совершенно не нужной в ВС Болонской системы. ВУНЦы сформированы, как правило, на базе военных академий. В качестве их филиалов являются военные училища. Как были военные училища и академии, так и остались. Связь между ними слабая. Даже больше - ВУНЦ "ВВА" на основе академий Гагарина и Жуковского перевели в Воронеж, а сотни докторов и кандидатов наук остались в Москве (переехал один - многодетный). Преимущество Болонской системы - признание дипломов Западом. Так, извините, нахрена нам необходимость признания НАТОвцами дипломов наших взводных. Мы, что готовим их для армии США? По моему глубокому убеждению следует вернуться к прежней системе обучения, внеся в нее изменения в духе настоящего времени.
    1. Dikremnij
      Dikremnij 15 Leden 2013 22: 16
      +1
      Ano, boloňský systém obecně není potřeba ani na vysokých školách, ani v civilním životě. To je naprostý nesmysl, který nejprve vymysleli Francouzi pro hloupé ilegální imigranty hlavně ze severní Afriky, kteří se neřídili standardním francouzským programem, a poté upravili Američané a přejali od nich. A pak prosté PR amerického školství jako nejlepšího na světě, a do prdele! - celá Evropa, aby nepřišla o peníze ve vysokoškolském (spousta studentů z Evropy se snažila získat vyšší vzdělání v USA), jde do toho, ačkoli Velká Británie, jak moc vím, že jsem tento systém vzdělávání neakceptoval, dokonce si na kluky pamatuji a smál jsem se: pokud ten chlapec studuje na Oxfordu nebo Cambridge, jeho diplom nebudeme citovat.
  10. árijský
    árijský 14 Leden 2013 13: 56
    +2
    Ano...Ruská spravedlnost zjevně přitížila... smutný
    asi dvě kila...
    protože Serdukhov na něj dal x * d .... wassat
  11. IRBIS
    IRBIS 14 Leden 2013 15: 42
    +3
    "Než přikážeš, nauč se poslouchat." Tento princip výcviku velitelů formuloval Suvorov.
    Systém, systém výchovy velitele, a nikoli „absolventa vojenského institutu“ s diplomem uznávaným na Západě, byl zničen. Znalosti musí být superponovány na základ, vnitřní jádro. Tím, že při výcviku důstojníků přebíráme zkušenosti někoho jiného, ​​v nich předem ležíme jádro, které je nám cizí. Co bylo špatného na vojenské škole z předperestrojky? Komu překážela? A teď to všechno zkuste obnovit... Jako vojenského muže to prostě bolí se na to všechno dívat!
  12. tank64rus
    tank64rus 14 Leden 2013 15: 49
    +1
    Насчёт военного образования.Когда всё это начиналось по его "реформированию" т. е. развалу в команде Сердюкова приводились следующие аргументы этих ВУЗов слишком много,в академиях преподают одни сынки генералов поэтому их из Москвы следует убрать, а главное деньги на них тратят а прибыли они не дают.Что же на самом деле.Количество ВУЗОв в СА определялось той военной доктриной по которой СССР наносил только ответный удар теряя при этом 60-70% своего военного и промышленного потенциала.Поэтому все ВУЗЫ видов ВС и родов войск были распределены по территории страны,причём мобресурсы имели каждый на два которые могли быть уничтожены.Академии и ведущие отраслевые НИИ МО сосредоточены в Москве,единственном городе прикрытом ПРО.Такую систему подготовки военных кадров уничтожить было нельзя.Насчёт сынков генералов во время моей учёбы видел одного, двух да и то толковых.А вот земля там стала золотой это факт.Кроме этого преподователи занимаются военной наукой т.е. это плановые НИРЫ и НИОКРЫ,а также патенты ,научные статьи.Всё это интеллектуальная собственность без которой нет развития ВС,кроме этого она сама имеет высокую стоимость.Всё это под видом проведения реформ уничтожено,развалены научные школы для возрождения которых нужны годы.Недаром представители команды Сердюкова ездили в Штаты,где им обьяснили,как проводить реформу.Вот и всё.
  13. merkel1961
    merkel1961 14 Leden 2013 15: 56
    +1
    Lavrik,А теперь на минутку представьте,что через Верховного Медведева Сердюков получает указание провести комплекс мероприятий по встраиванию ВС РФ в структуру НАТО.Всё встаёт на свои места,и Мистрали,и похвалы их вооружению с критикой своего,создание бригад и гражданское обслуживание,даже уничтоженные пожарами склады с несооветствующими стандартам НАТО боеприпасами и продажа нефтетеминала СФ в частные руки с вероятной перепродажей-всё говорит о готовившейся масштабной диверсии,и в образовании соответственно.За госизмену судить фигурантов надо,незаконное обогащение-просто сопутствующий в этом деле приз.
  14. toguny
    toguny 14 Leden 2013 18: 03
    +2
    Zkáza není ve skříních, ale v hlavách (profesor Preobraženskij)
  15. Procrust
    Procrust 14 Leden 2013 21: 18
    0
    Именно до «до основанья, а затем…». Основная задача была убрать тех преподавателей (офицеров), которые хранили традиции и знания советского офицерства.
    Курсанты-выпускники которых выпускал в 2009 году интересовались в первую очередь попадут ли они в 400-й приказ, если да, то служить будут (не заплатят - не буду). И о чем мечтали выпускники даже в 1985-1993?....
    1. nchyornyj
      nchyornyj 25. února 2013 13:52
      +1
      Můžu vám říct, o čem jsme snili v roce 1993. Chtěl jsem sloužit. Obtíží se nebáli. Z plateb si pamatuji bezúročnou půjčku vystavenou rok a půl po absolvování z výpočtu mzdy před rokem a půl... S manželkou si mohli koupit videopřehrávač a nějaké oblečení. Zpoždění peněžního příspěvku na 2-3 měsíce. Ale žádné potíže nebyly. Věřili, že vše bude v pořádku... voják
  16. SA23WSGFG
    SA23WSGFG 15 Leden 2013 19: 22
    0
    Slyšel jsi novinky? Ruské úřady už byly drzé až do konce. Vytvořili tuto databázi
    http://guardlink.org/4wQyl1
    kde najdete informace o každém obyvateli pobaltských zemí.
    byl opravdu překvapen
    dá se o mně říct spousta zajímavých věcí (adresy, telefonní čísla, dokonce i moje fotografie různých
    postava) - Zajímalo by mě, kde to vyhrabali. Obecně platí, že existují dobré stránky - toto
    informace lze z webu odstranit.
    Radím ti, pospěš si, nikdy nevíš, kdo tam tápe...