Co je pro „Armatu“ hroznější: „Oštěp“ nebo Jednotná státní zkouška?
A tady je něco k zamyšlení.
Shoigu mimochodem nejednou řekl, že rok na běžný výcvik moderního vojáka nestačí. A tady je dvojsečná zbraň: na jedné straně neochota „ztratit dva roky“ může vést k velkému útěku z armády, na druhé straně je již jasné, že rok stačí pouze na výcvik. ti bojovníci, kteří nejsou spojeni se složitou moderní technologií.
Mnozí budou rozumně namítat: on sám prý opakovaně řekl / napsal, že k prozkoumání kandidáta na zakázku stačí rok vojenské služby. A pak - vítejte ve smluvní službě, kde vše a kvalitně naučí.
Souhlasím, napsal jsem. A to jsem si myslel, ale teď, když jsem se podíval na některé okamžiky během návštěvy cvičení, začal jsem přemýšlet.
To, že dnes mladí lidé chodí do smluvních služeb v celkem normálním počtu, je dobré. A se spokojeností už není všechno tak smutné jako před deseti lety a navíc příjemný bonus v podobě potvrzení o bydlení.
Pokud jde o počty, v roce 2015 Shoigu uvedl, že počet smluvních vojáků převyšuje počet branců. A dnes jsou tato čísla přibližně 400-450 tisíc z prvního a asi 300 tisíc z druhého.
A pokud je u smluvních vojáků vše jasné a srozumitelné, pak je problém s branci. Navíc jsem to viděl na vlastní oči. I o šest měsíců později jsou branci z velké části univerzálním smutkem. Ne, existují výjimky, viděl jsem například ve Valuyki, jak byli kluci po 3 měsících služby již schopni velmi smysluplných a jasných akcí. Ale byla to opravdu výjimka.
Pro ze smlouvy. Ti, kteří studovali a zvládli techniku jakékoli složitosti, ať už jde o systém protivzdušné obrany, letadlo, tank a tak dále, naštěstí nejsou časově omezeni. To jsou ti, kteří budou v případě čehokoli u první linie obrany. Případ může být cokoli: mezinárodní terorismus, sousedé se zbláznili, zasahování do lokálních konfliktů v rámci ODKB (mimochodem nejpravděpodobnější), „partneři“ ze Západu a jejich ambice.
400 tisíc vyškolených a kompetentních specialistů je velmi hmatatelné číslo. Kdo však jde do bitvy první, ten první utrpí ztráty. Dávno osvědčený a psaný krví.
Kdo je změní, je dobrá otázka. A další, neméně a pravděpodobně ještě palčivější: kdo zítra nahradí ty, kteří zajišťují bojovou práci?
Vezměme si jako příklad letiště. Sledoval jsem letos proces přípravy letadla na třech letištích v Západním vojenském okruhu. Zarazilo mě, že jsou tam mladí piloti, ale mezi technickým personálem – bohužel. Z kategorie 35-40 se najdou, ale velmi zřídka. Většinou přes 40.
Letos jsme psali o rozšíření přijetí na akademii Žukovského a Gagarina. 1612 kadetů. Některá část samozřejmě nedorazí do cíle, ale určitá část se stane technickým personálem na letištích. Dobrý.
Pravděpodobně odvedli odborníci akademie dobrou práci, když z téměř 1612 tisíc uchazečů vybrali 10 lidí.
Existuje však jedna nuance. Málokdo ví, že to, co se dnes nazývá VUNTS Air Force „Akademie letectva pojmenovaná po profesorovi N. E. Žukovském a Yu. A. Gagarinovi“, je konglomerát několika složek.
Kromě Akademie pojmenované po profesoru N. E. Žukovském a Akademie pojmenované po Yu. A. Gagarinovi byly zahrnuty následující:
— Borisoglebská vyšší vojenská letectví Pilotní škola pojmenovaná po V.P. Chkalovovi;
— Vyšší vojenská letecká inženýrská škola Voroněž;
- Irkutská vyšší vojenská letecká inženýrská škola;
- Vyšší vojenská letecká škola Stavropol pro piloty a navigátory PVO;
— Tambov Vyšší vojenská letecká inženýrská škola radioelektroniky;
— Voroněžský vojenský institut radioelektroniky;
- Federal State Research Test Center for Electronic Warfare and Evaluation of Efficiency of Visibility Reduction.
Tedy dvě akademie, dvě letecké školy, dvě školy leteckého inženýrství a dvě radioelektronické. NIITs EW nevěří, že tomu tak je, do hromady.
8 vojenských univerzit se spojilo, aby pracovalo v oblasti výcviku inženýrů pro letectvo a kosmonautiku. Výsledek – 1612 lidí a bývalý vrchní velitel Bondarev neskrýval spokojenost. 12 fakult – každá po 130 osobách. Navíc ne každý vystuduje, to je fakt.
Snad všechno není tak špatné.
Na 10 let (5 ve výuce a 5 v počáteční praxi) můžete nakonec udělat inženýra z člověka.
Za rok zpoždění - sotva. Ale takové úkoly nejsou stanoveny.
Navíc neslevujme z otřesné úrovně našeho středoškolského vzdělání. Mimochodem, Bondarev tehdy v rozhovoru řekl, že „byli bychom získali tři tisíce, ale kvalita je lepší než kvantita“.
Přeložit? Nebo už je jasné, že je lepší nepustit do letadel upřímnou oběť jednotné státní zkoušky?
Ale to je důstojnický sbor, budeme předpokládat, že se to naučí. Vraťme se k brancům.
Minimálně za rok se zdá být možné udělat z civilního mládí bojovníka, řekněme, druhořadého. Tedy naučit se jednat v bitvě, střílet ze samopalu-granátometu. Viděl jsem, že je to možné. Střílí, trefují. Už dobrý.
Složitější věci, kde jsou potřeba specializované znalosti, jako je dělostřelectvo, které z nějakého důvodu nemůže zasáhnout bez matematiky, je složitější. Ano, balistické počítače a všechny další užitečné pomůcky, samozřejmě, ano, jsou přítomny.
Už teď se můžete starat o velmi složité věci, jako je protivzdušná obrana, RKhBZ, elektronický boj. Je tam spousta elektroniky, i v novém RHM, kam strčíte hlavu, všude jsou dotykové displeje a chytré bloky. O Armatě prostě mlčíme.
A ani nestojí za to vzpomínat na nějakou obecnou počítačovou gramotnost. Záliba v sociálních sítích a práce se složitými (opravdu složitými) elektronickými systémy jsou dvě různé věci.
Co se stalo? Máme dodavatele, kteří jsou připraveni na první výzvu ukázat své znalosti a dovednosti. Aplikujte takříkajíc v praxi. Ale dodavatel musí být chráněn, peníze a úsilí jsou do něj vloženy naplno a od srdce. A hlavně, kdo ho nahradí, když se něco stane? Stejný dodavatel? A stále je třeba ji vychovávat a učit se.
Totéž platí pro ty, kteří budou sloužit „Armaty“, „Kurgan“, „Bumerangům“ a všemu dalšímu, „které nemá na světě obdoby“.
A ukázalo se, že jako dvě armády, že? Jeden - profesionálové, kteří znají techniku do šroubku a umí všechno, a druhý, z branců, kteří by, jak se zdá, měli umět všechno, sice hůř než smluvní vojáci, ale tak, aby byli v budoucnu vyměněny.
A nejde to. Pokud Šojgu už tři roky reptá na to, že nemají čas pořádně zvládnout techniku, má pro to důvody.
Ukazuje se, že ti, kteří absolvovali vojenskou službu, jsou z velké části opět „potravou pro děla“, nabroušená AK-74, BMP-3 a BTR-80? Nechci ani mluvit o takových věcech, jako je komunikace a elektronická válka, každý rok je pro vojáky něco nového.
Někdo řekne, že se zdá, že nebudeme s nikým bojovat globálně. No, ano, to je jen, kdo se bude ptát, pokud něco? Tady, to, co je kolem, co je uvnitř země, místa, kam může takový boj za nezávislost a zájmy směřovat, má jen čas přinést mušle ...
Zdá se, že armáda má rezervu. Neutíkat z práce, nečůrat v noci a duševně normální. Na druhou stranu je tato záloha čistě nominální, protože za rok služby se nic vážného nezjistilo. No, obecně řečeno.
Dvousečný meč. Šojgu chápu, na jednu stranu chce, aby rezerva byla opravdová rezerva. Spolehlivá záď, ne studený zadek.
Zvýšit životnost? Ano, logický krok. Technika je stále složitější, je třeba si ji osvojit, nastudovat a pochopit. Pak ale definitivně zavyjí všechny „matky vojáků“ a jim podobné a začne se opět tančit po vojenských registračních a náborových úřadech a lékařských tabulích. Úplatky a další. I v naší době, kdy je mír a mír relativní, ve vojenských registračních a náborových úřadech stály fronty těch, kteří chtěli jít „na jih“ a chodili tam jen smluvní vojáci, jsou tací, kteří raději „neprohrát“. rok".
Osobně jsem je znal. Nemocní patrioti. To znamená, že jsou patrioti a v případě potřeby se postaví přímo za vlast a v neděli střílí airsoft o nic horší než američtí mariňáci. Ale podávejte: "Jejich popelnice je nemocná."
Zvyšte životnost - počet "nemocných" se výrazně zvýší.
Ale ti, kteří dnes chodí na vojnu, také nejsou úplně zdraví. Z hlediska hlavy. Tam sedí takový zákeřný program na omámení, jmenuje se zkouška. Každý zná velmi dobře podstatu programu. Aby člověk byl co nejhloupější, aby ho pohled na moderní protitankový systém oněměl. Není v „kontra“ a „bitvě“, v důsledku toho – úplné odmítnutí světa a pochopení situace. Úplný kolaps.
Viděl jsem více než jednou, bohužel.
Mezitím, jak opět poznamenal ministr obrany, do naší armády proudí nová technika. A ona opravdu jde. A dodavatelé to úspěšně zvládají.
Ale co se stane s těmi, kteří (samozřejmě nepřinesou) se náhle ocitnou v této armádě, která sloužila před deseti lety? Ne, je jasné, že za pár měsíců, podle analogií studovaných dříve ...
Co když ty měsíce neexistují? I takové situace byly u nás příběhy.
Rok studia, "cválání Evropou", pokud se prvních šest měsíců věnuje tomu, aby se z opičí grimasy udělal alespoň bojový pavián - luxus.
Ale dnes přicházejí nejen bez nápadu, ale nedrží AK-47 v rukou. O poznání v exaktních vědách mlčím. A mlčí i důstojníci, kteří každých šest měsíců zahajují proces ani ne od nuly, ale od „minus dvou“. Většinou obscénně mlčí.
Mimochodem, o problémech našeho školství je nejlepší mluvit s důstojníky. Mohou hodně napovědět o tom, jaké doplňování přichází. A jak s ním musíte bojovat, aby do konce tohoto roku alespoň něco věděli a uměli.
A konflikt se řeší velmi jednoduše. A myslím, že tu pravdu neprozradím. Návrat k sovětskému systému NVP na střední škole. A předchozí destrukce semeniště sabotáže, zvané moderní vzdělávací systém.
No, vždyť je to úplný nesmysl, věnovat půl roku času a státních peněz seznamování mladého jedince s kulometem, plynovou maskou a OZK. To vše se dá naučit předem. Nejen smontovat a rozebrat stroj pro rychlost (i když je to také užitečné), naučit obchod vybavit! OZK správně upevněte na sebe.
No, ne každá škola. V primárním školicím středisku se provádí jeden na okres.
Nápad jsem špehoval na cvičišti 20. armády. Udělali obrovský rozsah. Přinesli jich deset tanky, obrněné transportéry, bojová vozidla pěchoty a děla. A nyní jsou na výcvik přiváděni pouze vojáci.
To samé platí ve městech. Co takové centrum potřebuje? Tucet starých kulometů, kbelík cvičných nábojů. Kulomet. A starý obrněný transportér nebo BPM, abyste se naučili nastupovat a vystupovat. Aby si nelámali čelo už v armádě. A OZK. Všechno. A pár normálních důchodců.
A možnost vystřelit pět ran alespoň jednou. V Kurské oblasti to dělají, viděl jsem to.
A na výstupu už nedostaneme zeleninovou kaši, kterou se potřebujeme naučit základy, ale alespoň něco, co rozumí „obyčejnému netrénovanému“. Ale úspora tří měsíců je evidentní. A tento čas lze využít na potřebnější věci.
K tomu je ale potřeba něco udělat s ministerstvem neškolství. A musíte to udělat dnes. Shoigu to jasně chápe.
Jaký to má smysl, že máme "Armata" a mnoho dalších hrozných slov, když pro ně nejsou rozumné posádky a technici? A opět se kreslí špatný obrázek s T-72 a dalšími sovětskými atributy?
Ne "Javelin" je hrozná "Armata", ne. Moderní tank se bojí vyvalených ovčích očí někoho, kdo si do něj teoreticky bude muset sednout a splnit úkol. Boj.
Mimochodem, na tohle hrábě na Donbasu se normálně šláplo v pravý čas. Tanky byly odraženy, ale jaký to má smysl? Jsou tam tanky, je tam palivo, je tam munice. Není tam žádná posádka. Traktorista samozřejmě tank přesune z místa, otázka zní – jak? Nevyšlo to moc dobře.
Obecně, pokud si vzpomenete na Leninovu frázi o tom, že se musíte naučit vojenskou vědu skutečným způsobem, musíte učit. A musíte studovat. V předstihu, jako tomu bylo v Sovětském svazu.
Pak bude jistě nástupce Sergeje Kozhugetoviče občas bolet hlava mnohem méně.
informace